苏教版小学五年级下册：《春光染绿我们双脚》教案

概要：③小鸟、松鼠、小兔、小猴我来问问你：“小鸟，你为什么到这里搭窝筑巢？”“小松鼠，你快活得叫什么呢？”“小兔、小猴你们呢？”谁来读读，把这种快乐、安全、衣食无忧的感觉读出来，你们现在就是小鸟、松鼠、小兔、小猴的代言人。④“浑浊”—“碧波”，“咆哮”—“轻抚”读一读这两对词语，给你怎样的感受？4、诗人给我们描述的画面是多么美好呀！齐读。三、学习第二自然段：1、从“荒山野岭”到“青山碧岭”，是谁的功劳？一起读第二自然段。2、锨、镐的声音是多么单调，可是为什么是“歌谣”？3、齐读。四、再次学习首尾自然段：1、“我们”因为什么而快乐？2、春光特别喜欢“我们”，染绿了“我们”的双脚，“我们”以自己的行动让春光更加美丽！五、朗读全诗：1、齐读。2、尝试背诵。上一页 [1] [2] [3] [4]

苏教版小学五年级下册：《春光染绿我们双脚》教案,标签：小学五年级语文教案,http://www.laixuea.com
　　③小鸟、松鼠、小兔、小猴
　　我来问问你：“小鸟，你为什么到这里搭窝筑巢？”“小松鼠，你快活得叫什么呢？”“小兔、小猴你们呢？”谁来读读，把这种快乐、安全、衣食无忧的感觉读出来，你们现在就是小鸟、松鼠、小兔、小猴的代言人。
　　④“浑浊”—“碧波”，“咆哮”—“轻抚”
　　读一读这两对词语，给你怎样的感受？
　　4、诗人给我们描述的画面是多么美好呀！齐读。
　　三、学习第二自然段：
　　1、从“荒山野岭”到“青山碧岭”，是谁的功劳？一起读第二自然段。
　　2、锨、镐的声音是多么单调，可是为什么是“歌谣”？
　　3、齐读。
　　四、再次学习首尾自然段：
　　1、“我们”因为什么而快乐？
　　2、春光特别喜欢“我们”，染绿了“我们”的双脚，“我们”以自己的行动让春光更加美丽！
　　五、朗读全诗：
　　1、齐读。
　　2、尝试背诵。
　　

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