苏教版高中语文必修四：《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案

概要：【师生互动】学习完这篇文章后，你提出了哪些新的问题？生：师：参考答案：互动课堂一、自学评价1、āimānbózīcuóéxuān2、嵯峨：山势高峻昭告：明白地告示轩昂：①形容精神饱满②高大二、文本研习（此中答案仅供参考，大意对即可）1、“失去功用”、“封建遗迹”、“阻碍交通”、“有利可图”2、①把它保留着与发展北京为现代城市不但没有抵触，而且有利会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我们可贵的环境将城市划分为若干较小区域让城墙担当现代的区间隔离物②选择适当地点，多开几个城门，便可解决www.laixuea.com 故宫天安门墙土的质地计算运土的代价三、问题探讨“主张拆除者”提出了失去功用、封建遗迹、阻碍交通、有利可图等四方面理由针对拆除派理由逐一辩驳，可谓有理、有据、有节、有情，处处显示着见识、智慧和气度风范。四、活动体验（略）选修延伸1、yìyìmànwàncuócuōtuòtà2、①躁－燥②敝－弊簿－薄③哽－梗④跳－眺3、①平庸的人自己扰乱自己②威严的仪表③形容很少有人居住4、①既又②因为因此③即使

苏教版高中语文必修四：《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案,标签：高中语文必修四,http://www.laixuea.com
　　【师生互动】
　　学习完这篇文章后，你提出了哪些新的问题？
　　生：
　　师：
　　参考答案：
　　互动课堂
　　一、自学评价
　　1、āimānbózīcuóéxuān
　　2、嵯峨：山势高峻昭告：明白地告示轩昂：①形容精神饱满②高大
　　二、文本研习（此中答案仅供参考，大意对即可）
　　1、“失去功用”、“封建遗迹”、“阻碍交通”、“有利可图”
　　2、①把它保留着与发展北京为现代城市不但没有抵触，而且有利
　　会丰富北京城人民大众的生活，将久远地成为我们可贵的环境
　　将城市划分为若干较小区域
　　让城墙担当现代的区间隔离物
　　②选择适当地点，多开几个城门，便可解决www.laixuea.com
　　故宫天安门
　　墙土的质地计算运土的代价
　　三、问题探讨
　　“主张拆除者”提出了失去功用、封建遗迹、阻碍交通、有利可图等四方面理由
　　针对拆除派理由逐一辩驳，可谓有理、有据、有节、有情，处处显示着见识、智慧和气度风范。
　　四、活动体验（略）
　　选修延伸
　　1、yìyìmànwàncuócuōtuòtà
　　2、①躁－燥②敝－弊簿－薄③哽－梗④跳－眺
　　3、①平庸的人自己扰乱自己②威严的仪表③形容很少有人居住
　　4、①既又②因为因此③即使④不但而且
　　5、①反问对拆墙铺路的问题，以急切呼吁的语气启发从们思考，无逼人的气势，却有服人的力量②拟人，说明古老的城墙给人民生活带来无比的愉悦③比喻，形象地说明车流泛滥的危害，突出城墙的作用
　　6、失去功用封建遗迹阻碍交通有利可图见识、智慧和气度风范
　　

上一页  [1] [2] [3]