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  • 苏教版高中语文必修五:《罗密欧与朱丽叶(节选 》教案

    时间:11-24 14:10:27来源:http://www.laixuea.com 高中语文必修五教案阅读:8472

    概要:3、让男生模仿罗密欧的口吻,想象一个情境(比如听到一只鸟叫,看到火把),再多说几句,书面表达出来;女生可想象朱丽叶在看到罗密欧已死去的神态动作语言,并描写出来。实物投影展示学生习作。4、再请两位男生朗读帕里斯与罗密欧交锋的一段,并作简评。体会当时罗密欧、帕里斯不同的心理,特别是情感表现的程度。六、探寻主旨帕里斯死了。(死也就死了)可是,罗密欧死了,朱丽叶也死了,他们死在爱神的怀抱里。那么,怎么能说罗密欧与朱丽叶的死是一部爱情的悲剧呢?什么是悲剧?鲁迅先生说:悲剧就是“将有价值的东西毁灭给人看,懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站立起来!”。结合这一论述,体会罗、朱爱情的悲剧性以及作品闪耀的人文主义思想光辉。七、结束授课学生齐读剧尾维罗那亲王的台词,最后两句教师参与朗读。八、创意表演:(如时间充足,可以放在课堂;否则作为课外表演练习)让学生自荐出任导演,由导演选择演员,并安排剧情。教师随机采访其他同学对剧情及人物性格的认识、理解。九、扩展阅读1、课外阅读《罗密欧与朱丽叶》全剧。www.laixuea.com 2

    苏教版高中语文必修五:《罗密欧与朱丽叶(节选 》教案,标签:高中语文必修五,http://www.laixuea.com
      3、让男生模仿罗密欧的口吻,想象一个情境(比如听到一只鸟叫,看到火把),再多说几句,书面表达出来;女生可想象朱丽叶在看到罗密欧已死去的神态动作语言,并描写出来。实物投影展示学生习作。
      4、再请两位男生朗读帕里斯与罗密欧交锋的一段,并作简评。体会当时罗密欧、帕里斯不同的心理,特别是情感表现的程度。
      六、探寻主旨
      帕里斯死了。(死也就死了)可是,罗密欧死了,朱丽叶也死了,他们死在爱神的怀抱里。那么,怎么能说罗密欧与朱丽叶的死是一部爱情的悲剧呢?什么是悲剧?鲁迅先生说:悲剧就是“将有价值的东西毁灭给人看,懂得欣赏悲剧美的人才能在精神上站立起来!”。结合这一论述,体会罗、朱爱情的悲剧性以及作品闪耀的人文主义思想光辉。
      七、结束授课学生齐读剧尾维罗那亲王的台词,最后两句教师参与朗读。
      八、创意表演:(如时间充足,可以放在课堂;否则作为课外表演练习)
      让学生自荐出任导演,由导演选择演员,并安排剧情。教师随机采访其他同学对剧情及人物性格的认识、理解。
      九、扩展阅读
      1、课外阅读《罗密欧与朱丽叶》全剧。www.laixuea.com
      2、搜罗古今中外文学作品中的爱情悲剧,作比较阅读,研究其共性及差异性。
      

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