概要：6下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是 （3分） A.徐摛幼年好学，博览经史，虽外貌不佳，但才学出众，写文章喜欢求新。经过表弟周舍的推荐，做了晋安王的侍读。 B.徐摛追随晋安王，转任很多职务，除了母亲去世暂时离职外，晋安王都要求他留在身边辅助自己，军中命令文书，大多出自徐摛之手。 C.徐摛凭借才华，得到了武帝的宠爱恩遇，但遭到领军朱异的不满。在朱异的挑拨离间之下，皇帝让徐摛出任新安太守。 D.侯景之乱，贼人冲进来时，朝中众人四散奔逃，只有徐摛坚守不去，怒斥侯景。太宗被废，徐摛也气愤而死。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）至郡，为治清静，教民礼仪，劝课农桑，期月之中，风俗便改。（5分） （2）凶威遂折。侯景乃拜，由是常惮摛。太宗嗣位，进授左卫将军，固辞不拜。（5分）4.C（总：统领）5.B（①是梁武帝需要的人才标准。⑥写徐摛面对侯景的大义凛然。）6.D（A项周舍是表哥。B项“晋安王都要求他留在身边”不对，“王出镇襄阳，摛固求随府西上”，徐摛“固求
《梁书|徐摛传》阅读试题答案及翻译译文,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com6下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是 （3分）
A.徐摛幼年好学，博览经史，虽外貌不佳，但才学出众，写文章喜欢求新。经过表弟周舍的推荐，做了晋安王的侍读。
B.徐摛追随晋安王，转任很多职务，除了母亲去世暂时离职外，晋安王都要求他留在身边辅助自己，军中命令文书，大多出自徐摛之手。
C.徐摛凭借才华，得到了武帝的宠爱恩遇，但遭到领军朱异的不满。在朱异的挑拨离间之下，皇帝让徐摛出任新安太守。
D.侯景之乱，贼人冲进来时，朝中众人四散奔逃，只有徐摛坚守不去，怒斥侯景。太宗被废，徐摛也气愤而死。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）至郡，为治清静，教民礼仪，劝课农桑，期月之中，风俗便改。（5分）
（2）凶威遂折。侯景乃拜，由是常惮摛。太宗嗣位，进授左卫将军，固辞不拜。（5分）
4.C（总：统领）
5.B（①是梁武帝需要的人才标准。⑥写徐摛面对侯景的大义凛然。）
6.D（A项周舍是表哥。B项“晋安王都要求他留在身边”不对，“王出镇襄阳，摛固求随府西上”，徐摛“固求”，并非晋安王要求。C项朱异不是“挑拨离间”，是趁机禀告。）
7.（10分）
（1）到了郡里，处理政务清静平和，用礼仪教导百姓，劝导督促百姓耕种养蚕，满一个月之后，风俗就有所改观。（“以礼仪教民”，省略句、状语后置句；“课”，劝说，督促；“期月”满一个月。各1分。大意2分。）
（2）（侯景）气势汹汹的架势一下子就被挫败。侯景于是下拜，因此（以后）常常害怕徐摛。太宗即位，进一步授予（徐摛）左卫将军的职位。（徐摛）坚决推辞不接受这个官位。（重点词“折” “嗣位”“固辞”，注意补足省略的成分。各1分。大意2分。）
译文：
徐摛，字士秀，是东海郯县人。徐摛幼年就爱好学习，等到长大了，全面地阅读了经史书籍。写文章喜欢写富有新意、有变化的，不拘泥于旧的体例。从家里被起用做了太学博士，调任左卫司马。适逢晋安王萧纲出征戍守石头城，梁武帝萧衍对周舍说：“替我找一个人，文章学问都好，兼有品行，想要让他和晋安王交往。”周舍说：“我的表弟徐摛，身材短小，像是承担不起衣服，但是能胜任这个选拔。”高祖说：“一定要有仲宣之才，也不挑选容貌。”任命徐摛为侍读。后来晋安王出征镇守江州，徐摛仍旧补任云麾府记事参军，又转任平西府中记室。晋安王转移镇守京口，徐摛又跟随晋安王转任为安北中录事参军，兼任郯令，因为母亲去世离开职位。晋安王做丹阳尹，起用徐摛做秣陵令。梁普通四年，晋安王出征镇守襄阳，徐摛坚决请求跟随晋安王西上，调任为晋安王谘议参军。梁大通初年，晋安王统辖北伐军事，任命徐摛兼任宁蛮府长史，参赞军中政务，军中命令文书，大多出自徐摛之手。晋安王入朝做皇太子，徐摛转任家令，兼任掌书记。
徐摛的文章体例已经区分，春坊全部学习他的体例。宫体诗的称号，从这开始。武帝听说这件事，生气地召来徐摛加以责备。徐摛等到拜见皇帝时应对明快机敏，辞章和义理都有可观之处，武帝怒气消解了。皇上于是问五经大义，接着问历代史书和百家杂说，没有不像响声一样应答如流，帝对此感叹惊异，对徐摛的宠爱恩遇一天天地隆重。领军朱异不高兴，对亲近的人说：“徐老头出入两宫，（地位）逐渐逼近我，必须早点给他找个地方。”于是趁机会禀告高祖说：“徐摛年纪大了，又喜爱泉石，心意在于治理一个郡，用这种方式颐养天年。”高祖认为徐摛想要这样，于是召来徐摛说：“新安山水极好，任昉等相继经营治理过，你就替我去那里治理那个郡吧。”梁中大通三年，徐摛于是出京做了新安太守。到了郡里，处理政务清静平和，用礼仪教导百姓，劝导督促百姓耕种养蚕，满一个月之后，风俗就有所改观。任职期满，回朝做了中庶子，加封戎昭将军。