概要： 4．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）时虽未尽了，则已私识之矣。______________________________________________________（2）是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。______________________________________________________（3）则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。______________________________________________________ 1．C 2．D3．B4．（1）当时虽然没有完全明白（这句话），却已经私下记住他们了。 （2）这一年（我）考中进士，才被欧阳公所赏识（了解），通过欧阳公认识了韩琦、富弼。 （3）就已经有了心忧天下实现（达到）太平的心愿（意图），所以写万言书来送给宰相。（意对即可） 试题三9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．轼从旁窃观，则能诵习其辞 窃：偷偷地、暗中 B
《范文正公文集》序|苏轼|阅读答案试题汇总,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com4．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时虽未尽了，则已私识之矣。
______________________________________________________
（2）是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。
______________________________________________________
（3）则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。
______________________________________________________
1．C
2．D
3．B
4．（1）当时虽然没有完全明白（这句话），却已经私下记住他们了。
（2）这一年（我）考中进士，才被欧阳公所赏识（了解），通过欧阳公认识了韩琦、富弼。
（3）就已经有了心忧天下实现（达到）太平的心愿（意图），所以写万言书来送给宰相。（意对即可）
试题三
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．轼从旁窃观，则能诵习其辞 窃：偷偷地、暗中
B．彼三杰者，皆得从之游 游：交往
C．汉中之言，无一不酬者 酬：报答
D．故天下信其诚，争师尊之 师：师从、学习
10．下列句子中，全都直接表现苏轼对范仲淹景仰的一组是 （ ）
①此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可!
②既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”
③若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！
④而公独不识，以为平生之恨。
⑤虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。
⑥故天下信其诚，争师尊之。
A． ①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D．④⑤⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．苏轼小时候所听说的《庆历圣德诗》，颂扬了包括范仲淹在内地十一个人，所以苏轼对范仲淹仰慕已久，但一直没能见到他。
B．苏轼认为，范仲淹的功德，不需要文章显扬，她的文章也不需要靠序言来传世，尊敬答应为其作序，是为了实现结识范仲淹的愿望。
C．苏轼举伊尹、太公、淮阴侯、诸葛孔明等人为例，是为了说明范仲淹就像他们一样，早就有辅佐人君的抱负，并且一以贯之，终身不易。
D．这篇序言如叙家常，通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写，着力歌颂了范仲淹的功德，表达了自己对范仲淹的倾慕之情。
12．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传
（2）则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。