概要： ③常以经术教授 ④其辞博辩雄伟，而忧思深远 ⑤以是行于己，亦以是教于人 ⑥子道自能久也 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥12．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．鲁地之人之所以称石介为“徂徕先生”，这是因为他们认为徂徕山是当地的名望所在，而石介又受当地人所尊仰，以山名称呼石介，正是当地人的心愿。 B．石介敢于表达意见，对一些事常表达愤慨之情，写作一些文章来尽力陈述古今治乱成败的事情，用来揭露批评当世的弊端。 C．石介的文章语言丰富生动，宏大壮美，并且所流露的忧思意义深长，他说，在学术上有造诣的人，学习的是仁义，所做应该对外物有利，应该有所作为。 D．为石介下葬前，为彰扬他的荣光，他的儿子和弟子请欧阳修写篇铭文，欧阳修因为在石介死后曾经写诗痛悼并高度赞扬过石介，所以一开始井没有应允。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）吾言不用，虽获祸咎，
徂徕石先生墓志铭|欧阳修|阅读试题答案译文翻译,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com③常以经术教授 ④其辞博辩雄伟，而忧思深远
⑤以是行于己，亦以是教于人 ⑥子道自能久也
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
12．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．鲁地之人之所以称石介为“徂徕先生”，这是因为他们认为徂徕山是当地的名望所在，而石介又受当地人所尊仰，以山名称呼石介，正是当地人的心愿。
B．石介敢于表达意见，对一些事常表达愤慨之情，写作一些文章来尽力陈述古今治乱成败的事情，用来揭露批评当世的弊端。
C．石介的文章语言丰富生动，宏大壮美，并且所流露的忧思意义深长，他说，在学术上有造诣的人，学习的是仁义，所做应该对外物有利，应该有所作为。
D．为石介下葬前，为彰扬他的荣光，他的儿子和弟子请欧阳修写篇铭文，欧阳修因为在石介死后曾经写诗痛悼并高度赞扬过石介，所以一开始井没有应允。
13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾言不用，虽获祸咎，至死而不悔。（3分）
（2）先生既没，妻子冻馁不自胜。（4分）
（3）遁等日：“虽然，鲁人之欲也．”（3分）
9． 【答案：C】（应为“果敢，坚决”。）
10．【答案：A】（A项：那么，连词。B项：而且，连词，表递进；但是，连词，表转折。C项：才，连词；竟然，副词。D项：他，人称代词；这，指事代词）
11．【答案：D】（①是说石介曾为官，③是说石介讲授的内容，讲授“经术”不足于显现“有德”；其他句子皆为直接或间接“有德”之表现。）
12．【答案：C】（“学者，学为仁义也。仁急于利物，义果于有为”理解有误，应为：学习，就是学做仁义之事。仁就是在对外人外物有利上表现急迫，义就是在有所作为上表现坚决）
四、
13．（1）（如果）不采纳我的进言，我即使（因此）得到灾祸，到了死亡的境地也不会懊悔。，（关键词语：“用”、“虽”各1分，语意畅通1分）
（2）先生去世以后，（他的）妻子、儿子自己不能径受得住寒冷饥饿。（关键词语： “没”“妻子” “胜”各1分，语意畅通1分）
（3）徐遁他们说：“虽然是这样，但这是鲁地人们的想法（或“要求”）。”（关键词语：“虽然”“欲”各1分，语意畅通1分）
译文
徂徕先生姓石名介字守道，是山东兖州奉符人。徂徕山是山东东面的一座山，徂徕先生并非一个隐者，他曾经出仕在朝堂上为官。山东人不用他的官位称呼他而称赞他的美德，是由于徂徕山是山东的名望之地，徂徕先生是山东人所尊敬的人物。因此用他所居住的徂徕山来匹配他德高望重的称号，称号为“徂徕先生”，是鲁人的情志心愿啊。
徂徕先生外貌忠厚、气度浑然，学识深厚、志向远大，虽然出身贫贱但心忧天下。他认为时机没有不可作为的，重要肯作为就可有所成就；如果不能身处一定的职位，也应该践行一定的主张。如果自己的主张被采纳，功劳及利益就可以施加到天下百姓，（这功利）也不要归于自己；（如果）不采纳我的进言，我即使（因此）得到灾祸，到了死亡的境地也不会懊悔。他遇到某些事情如内心有所积郁不满，就写作成文章，极力陈述从古到今国家兴衰治乱成败的事情，来批评当今社会的弊端。（指出）贤明的或愚笨德，善良的或不对的，肯定正确的见解，批评不对的事情，从来不避讳什么。世俗之人很是惊奇他的愤激之语，因此对他批评扰扰，议论纷纷，那些小人更加嫉妒厌恨他，共同勾结要协同排挤他，欲置之死地而后快。徂徕先生却安然处之，既不疑惑，也不改变自己的言行。