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  • 初中课外文言文导读《千里之马》阅读答案附翻译

    时间:10-14 10:17:51来源:http://www.laixuea.com 初中文言文阅读答案阅读:8961

    概要:千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。 导读: “死马且买之五百金,况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年,千里之马至者三”,可谓是在意料之中的事。注释:①安事死马:要死马做什么?②捐:白白费掉。③市:买。精练一、解释加点的词 1.君遣之( ) 2.而捐五百金()3.于是不能期年( )二、辨析下列“以”字的意义 1.有以千金求千里马者( ) 2.天下必以王为能市马() 3.而吾以捕蛇独存( ) 4.以俟夫观人风者得焉()三、涓人为什

    初中课外文言文导读《千里之马》阅读答案附翻译,标签:初中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com

    千里之马

      古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。

     

    导读:   “死马且买之五百金,况生马乎?”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意。而最后“不能期年,千里之马至者三”,可谓是在意料之中的事。

    注释:①安事死马:要死马做什么?②捐:白白费掉。③市:买。

    精练

    一、解释加点的词

     1.君遣之(      )     2.而捐五百金(   ) 3.于是不能期年(      )

    二、辨析下列“以”字的意义

        1.有以千金求千里马者(       )    2.天下必以王为能市马(    )

        3.而吾以捕蛇独存(       )      4.以俟夫观人风者得焉(    )

    三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)

    ______________________________________

    四、翻译

    1.所求者生马,安事死马?

    ________________________。

    2.于是不能期年,千里之马至者三。

    _____________________。

     

    千里之马

      古代有个国王,想用千金买千里马,三年不能够买到。有个宦官对国王说:“请让我去买马。”国王派他去了。三个月就得到了千里马;但马已经死了,他就用五百金把那匹马的骨头买来,回来向国王报告。国王大怒说:“所要买的是活马,要死马干什么?白白地花费了五百金!”宦官回答说:“死马尚且用五百金买下,何况活马呢?天下人必定认为大王肯出高价买马,千里马这就要到了。”由此不到一年,买到三匹千里马。

    一、1.派遣、差遣    2.花费,此指白白费掉    3.一年,周年

    二、1.用    2.认为    3.因为    4.用来

    三、死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!

    四、1.所要买的是活马,要死马干什么?   2.由此不到一年,买到三匹千里马。



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