概要:阅读文言文段,回答8-10题。(9分,每小题3分)秦兴师临周而求九鼎,周君患之,以告顔率。顔率曰:“大王勿忧,臣请东借救于齐。”顔率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎,周之君臣,内自画计,与秦,不若归之大国。夫存危国,美名也;得九鼎,厚实也,愿大王图之。”齐王大说,发师五万人,使陈臣思将以救周,而秦兵罢。齐将求九鼎,周君又患之。顔率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”顔率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”顔率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,谋之晖台之下、沙海之上,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可。楚之君臣欲得九鼎,谋之于叶庭之中,其日久矣。若入楚,鼎必不出。”王曰:“寡人终何途之
“秦兴师临周而求九鼎”阅读答案(附翻译),标签:高中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com阅读文言文段,回答8-10题。(9分,每小题3分)
秦兴师临周而求九鼎,
顔率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也,欲兴兵临周而求九鼎,
齐将求九鼎,
注释:①醯壶酱甀:醋瓶子或酱罐子。②漓然:流动的样子。
【参考译文】
秦国兴师、兵临城下威胁东周,而且
颜率到了齐国,对齐王说:“如今秦王暴虐无道,兴强暴之师、兵临城下威胁
当齐王准备
8.下列句中加点的词语,解释错误的一项是( A )
A.使陈臣思将以救周 将要
B.非效鸟集乌飞 像,如同
C.凡一鼎而九万人挽之 引、拉
D.寡人将寄径于楚 道路
(A项,“将”是动词,作“担任统帅”或“统率部队”讲。)
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( D )
A.臣请东借救于齐 非抗于九国之师也
B.子之数来者,犹无与耳 拥雍州之地
C.臣窃为大王私忧之 身死人手,为天下笑者
D.疾定所从出 道之所存,师之所存也
(A,向;和,与,表同级比较。B,结构助词,用于主谓之间取消句子独立性;结构助词,的。C,替;表被动。)
10.下列叙述不符合原文意思的一项是( C )
A.齐国发兵救助东周,才使东周幸免于丧失九鼎的灾难,然而东周丧失九鼎的潜在危险依然存在。
B.齐国救助东周,目的是为了获得“九鼎”国宝。颜率为解除周君的忧虑,再度出使齐国说服齐王,终于化险为夷。
C.颜率设身处地为齐王着想,强调齐王提出的搬运九鼎路线的不可取及搬运艰辛等客观因素,致使齐王心悦诚服,自动放弃了谋取九鼎的念头。
D.周王的谋臣颜率两次出使齐国,凭三寸不烂之舌与齐王周旋,保住了东周的国宝,表现了他非凡的智慧和谋略。
(C项有两处错误,一是颜率的说辞并非“设身处地为齐王着想”,而是一心为
11.根据上文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1) 夫存危国,美名也;得九鼎,厚实也,愿大王图之。(4分)
挽救面临危亡的国家,能美名传扬(得到天下人的认同和赞誉);得到九鼎,是(国家)丰厚的收获,希望大王能好好考虑这件事!
(2)弊邑固窃为大王患之。(3分)
我东周(君臣)本来就在私下为大王对这件事而忧虑。