概要：(2)开展心理健康教育,建设一支理论过硬，教育过细，实践能力强的心理教育队伍，成员以班主任为主体。建立心理档案，对一些容易出现心理问题的学生，如：单亲生、特困生、留守生，对他们出现的心理问题、心理变化进行了记录，以备在今后的教育中提供工作依据。开展心理说明。鼓励学生向他人暴露自己的心理问题，敢于向老师、家长、同学进行了心理说明。 以上两种特色化教育，使学生在丰富的生活中感受德育的力量。另外我们开展的“养成教育”和“理想前途教育”对学生良好思想品德的形成也产生了良好效果。 开展特色活动，促进德育工作的实效化。 拉哈中心学校合校四年多，全面实施素质教育，以创建特色学校为宗旨，开展特色管理，促进特色活动，达到特色教育。我们称之为“三特工程”，其中特色活动达到了多彩有序，健康完美。收到了令人满意的效果。 1开展八个五分钟特色活动。我校八个五分钟活动已搞了三年，内容从具体到心理，从校内到校外，从课上到课下都有涉及，可以说是对学生素质的全面塑造。具体内容分：五分钟健身，五分钟演讲，五分钟眼操，五分钟硬笔书法，五
拉哈中心学校2017年工作总结(碧海蓝天的blog),标签：家长学校工作总结,初中学校工作总结,http://www.laixuea.com(2)开展心理健康教育,建设一支理论过硬，教育过细，实践能力强的心理教育队伍，成员以班主任为主体。建立心理档案，对一些容易出现心理问题的学生，如：单亲生、特困生、留守生，对他们出现的心理问题、心理变化进行了记录，以备在今后的教育中提供工作依据。开展心理说明。鼓励学生向他人暴露自己的心理问题，敢于向老师、家长、同学进行了心理说明。
以上两种特色化教育，使学生在丰富的生活中感受德育的力量。另外我们开展的“养成教育”和“理想前途教育”对学生良好思想品德的形成也产生了良好效果。
开展特色活动，促进德育工作的实效化。
拉哈中心学校合校四年多，全面实施素质教育，以创建特色学校为宗旨，开展特色管理，促进特色活动，达到特色教育。我们称之为“三特工程”，其中特色活动达到了多彩有序，健康完美。收到了令人满意的效果。
1开展八个五分钟特色活动。我校八个五分钟活动已搞了三年，内容从具体到心理，从校内到校外，从课上到课下都有涉及，可以说是对学生素质的全面塑造。具体内容分：五分钟健身，五分钟演讲，五分钟眼操，五分钟硬笔书法，五分钟心理反思，五分钟日记，五分钟记忆竞赛，五分钟家务劳动。如每天早自习的五分钟演讲活动，通过学生谈理想、谈人生、谈历史、谈未来，发挥了学生思想潜力，调动了学生自我教育的积极性，使学生在睿智的哲理中，在生动的故事中受到熏陶。
2、开设诚信考场.开展“诚信教育”是我校德育的一大特色，诚信是中华民族传统美德，也是现代公民应具备的基本素质。20xx年末，我校设置诚信考场进行了“无人监考”的尝试。参考人数占学生总数的18%。诚信考场是讷河市的首创，通过此项活动的开展，大大提高了学生的诚信意识，促进考风建设和学风建设，使诚信教育具体而鲜活，为我校德育工作又抹上重彩的一笔。文章引用自：
四、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。
质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
1、重抓教师教育理念的转变。
结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。
学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。
3、全力抓好毕业班的中考备考工作。
学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实“三个捆绑”（领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本科教师）到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。2000年中考学校考入讷河一中28人。，
五、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。
1、积极组织教师学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初四教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。
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