概要：老师们，同志们。在上级领导的支持下，在全校教职员工的的共同努力下，我校09年的教育教学工作取得了令人振奋的成绩。09年高考文理二本上线10人，本科上线共138人，中考150人被省重点高中录取，高居全县榜首，学校被评为县“教学工作”先进单位。20xx年度民主评议行风工作正在全县开展，民主评议政风行风工作有利于推进我校的校风、教风和学风建设，我校是20xx年民主评议行风工作教育系统的重点评议单位。下面我就本次学校民主评议行风活动谈三点意见： 一、重视思想 ，积极筹备。 加强学校政风建设，就是要加强党的建设，增强学校党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记党的宗旨，切实转变工作作风，充分发挥各处室、教研组的职能作用。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍，不断提高育人质量。所以，民主评议政风行风活动是推动政风行风建设的一项民
学校2017年民主评议行风动员讲话,标签：机关后勤工作总结,企业行政后勤工作总结,http://www.laixuea.com老师们，同志们。
在上级领导的支持下，在全校教职员工的的共同努力下，我校09年的教育教学工作取得了令人振奋的成绩。09年高考文理二本上线10人，本科上线共138人，中考150人被省重点高中录取，高居全县榜首，学校被评为县“教学工作”先进单位。20xx年度民主评议行风工作正在全县开展，民主评议政风行风工作有利于推进我校的校风、教风和学风建设，我校是20xx年民主评议行风工作教育系统的重点评议单位。下面我就本次学校民主评议行风活动谈三点意见：
一、重视思想 ，积极筹备。
加强学校政风建设，就是要加强党的建设，增强学校党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记党的宗旨，切实转变工作作风，充分发挥各处室、教研组的职能作用。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍，不断提高育人质量。所以，民主评议政风行风活动是推动政风行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境、纠正损害群众利益的不正之风、密切党和政府同人民群众血肉联系的重要举措。
老师们，回顾我校这一年的工作情况，我们都应清醒地认识到：学校在近几年的发展中取得了一定的成绩和发展，发生了令人振奋的变化，但我们不能盲目乐观，更不能因为工作繁忙而产生抵触情绪，或因行评任务重而具有畏难情绪，同时，我们在行风建设中也还存在着一些突出的问题，如个别教师还存着有违师德的行为或现象，有些教师出言不善，不注意教师的形象，有的教师教学水平不高，工作责任心不强，抱着得过且过的态度，更有个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象，学生家长对上述现象意见很大。还有，在学校管理过程中，管理人员效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，所以我希望各位教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次政风行风民主评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。
二、大力宣传，增强意识。
为了搞好本次行评工作，学校成立政风行风民主评议工作领导小组和工作小组，各小组认真履行职责，率先垂范，确保“三个到位”，一是组织到位，健全机构；二是思想到位，强化学习；三是措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对政风行风评议的领导。其次，强化学校的政风行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，充分发挥 “一箱（校长信箱）、“一办”（法制办公室）、“一日”（校长接待日）、“一栏”（校务公开栏）、“一网”（校园网）、“一会”（家长委员会）、“一播”（实验中学在线）的作用，以校务公开透明作为行风建设的关键点，加大宣传力度，营造行风建设氛围。加强与行评代表、社会代表、家长的联系，虚心听取意见、建议，做到及时调查和反馈，争取社会各界的广泛关注和支持，我们要把这次行评与效能建设结合起来增强五种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，通过“议”（议行评的重要性）、“排”（排查行评的薄弱环节）、“提”（提出行风建设的要求），提高行风建设的针对性。四是强化社会监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，强化社会监督，把知情权、监督权、裁判权交给群众，力争让学生满意，让家长满意，让社会满意。五是增强离退休教师、干部的参与意识，充分这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，鼓励老同志为学校行评献计献策。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。
三、扎实开展，狠抓落实。
本次学校政风行风民主评议工作主要分五个阶段进行：第一阶段是组织筹备，宣传发动。主要任务是根据县上的有关要求，建立工作机构，制订实施方案，召开动员大会，营造良好行评氛围；第二阶段是政务公开。主要任务是我校向社会公开职能职责，办事程序和标准，服务承诺事项和行风建设目标；第三阶段是征集意见，自查自纠。就是通过公布电话、网络、信箱等各种途径和载体，采用走访、座谈、发放征求意见书等形式，广泛收集群众的意见和建议，认真查找学校及个人在行风建（本文来自www.laixuea.com，转载请注明）设中存在的问题和不足，在这一基础性阶段中，我们要在创新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走过场，真正把学校问题、领导问题、管理问题、教职工个人工作问题实事求是地找出来，积极开展自查自纠；第四阶段是开展评议，落实整改。其任务是针对评议中查找的问题，积极制定整改措施，主动整改。整改情况、整改结果要及时评议代表和社会各界群众通报；暂时不能解决的，要说明情况，提出整改方案和落实期限。这是行风评议的关键所在，我们应以人民群众满意为目的，动真碰硬，把解决具体问题和建立长效机制有机结合，纠建并举，务求实效；第五阶段是民主测评，评定结果。其主要任务是接受县行评办组织的对我校的行评工作进行最终评定。
老师们，同志们，学校是一个整体，也是我们共同的一个家，我再次希望全体教职员工，在这次学校行风评议活动中，积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，积极为学校的行风民主评议工作献计献策，出汗出力，确保行评工作务实高效，让人民群众满意。确保我校教育教学水平稳步上升，再创佳绩。