江西瑞金沙洲坝镇沙洲坝村留守儿童调研报告

概要： 学校、社会是留守儿童健康成长的摇篮。随着农业产业化和城市化进程，大批农村劳动者都离开家乡，步入城市，推进城市经济的发展，增加农民的收入，但是留守儿童的数量逐年增加。而在调查中，有26%的留守儿童认为“学校、社会对留守儿童很少关心”，有5%的留守儿童认为“学校、社会不关心留守儿童”。从这数据显示，学校、社会对留守儿童的关心还不够，这需引起社会各界的关注。 四．对留守儿童管理的措施和建议 （一）家庭方面 留守学生家长要转变观念，为孩子健康成长提供良好的家庭教育环境。留守学生家长要从孩子健康成长的长远目标出发，尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。留守学生出现生存危机和道德失落问题，家长负有不可推卸的责任。家长要破除“只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受教育，就是对孩子负责”的思想，树立孩子的教育和全面健康发展需要家长的精心呵护和全面关怀的健康理念，有条件的父母，应该把孩子接到身边，让其在打工地接受义务教育，为孩子的健康成长提供条件。若一时无法把孩子接到城市，要认真从孩子成长需求的角度出发

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    学校、社会是留守儿童健康成长的摇篮。随着农业产业化和城市化进程，大批农村劳动者都离开家乡，步入城市，推进城市经济的发展，增加农民的收入，但是留守儿童的数量逐年增加。而在调查中，有26%的留守儿童认为“学校、社会对留守儿童很少关心”，有5%的留守儿童认为“学校、社会不关心留守儿童”。从这数据显示，学校、社会对留守儿童的关心还不够，这需引起社会各界的关注。 


四．对留守儿童管理的措施和建议 

（一）家庭方面 

    留守学生家长要转变观念，为孩子健康成长提供良好的家庭教育环境。留守学生家长要从孩子健康成长的长远目标出发，尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。留守学生出现生存危机和道德失落问题，家长负有不可推卸的责任。家长要破除“只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受教育，就是对孩子负责”的思想，树立孩子的教育和全面健康发展需要家长的精心呵护和全面关怀的健康理念，有条件的父母，应该把孩子接到身边，让其在打工地接受义务教育，为孩子的健康成长提供条件。若一时无法把孩子接到城市，要认真从孩子成长需求的角度出发。寻找和确立孩子监护人，细致地落实孩子的被监护权，同时要拿出更多的时间与孩子联系，创造更多的时间和机会，采取更多的方式与孩子交流沟通，对孩子的全面发展和精神需求给予更多关注。学生的代管人和在家的家长要积极参加家长学校的培训学习，努力提高家庭教育素质，从而配合学校加强对留守学生的管理。 

  

（二）学校方面 

　1、加强沟通交流。班主任与留守生交流谈心，详细了解他们的学习生活等情况，帮助他们解决心理上的困惑，物质上的困难，学习上的疑难。做学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。学校要多开展文体活动。拓宽学生视野，激活学生思维，增强他们的集体荣誉感和团结互助精神。 

2、关心留守儿童的心理健康。做人德为先，育人先育“心”。农村中小学都应该配备心理咨询室和专业的心理教师，可以为学生定期进行心理健康辅导。 

3、设置“亲情电话”，建立互通制度。使学校与家长能够经常保持联系，共同承担教育孩子的责任。 

  

（三）社会及政府方面 

  

1、社会各部门通力合作，为留守学生创造良好的社会环境。留守学生现象已成为一个社会问题，应当引起全社会的高度重视。当地政府和学校要加快学校布局调整的步伐，积极探索新的办学形式，由学校来多承担一些监管责任与义务，让留守学生得到应有的管理照顾与关爱。妇联组织与教育部门配合好，抓好家长学校的工作，利用农闲时期培训农村孩子的家长，提高他们整体素质，让他们懂得教育孩子的知识，掌握教育孩子的方法，学会教育孩子的本领。派出所、司法、法庭和工商、文化等有关单位要协助管理，加强对校园周边环境和娱乐场所的整治，彻底根治精神污染对孩子的毒化。要号召全社会共同关注，开成全社会共同关爱“留守儿童”的合力，建立共同关爱“留守儿童”的救助机制。 

2、改革农村义务教育经费投入体制，加强和完善农村中小学寄宿条件。目前，农村中小学尤其是小学普遍没有寄宿制，即使有寄宿制的中学条件也很差，各项制度也不健全，使农村留守学生在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。应在中小学建立寄宿制，并加大对农村学校寄宿基础的建设，建立健全各项制度，使学校和教师及时填补留守学生家庭教育的空白。 

3、发展本地经济，留住劳动力。沙洲坝村是战争时期中国工农红军和中央临时政府苏维埃所在地，具有丰富的旅游资源和矿产资源，可以发展旅游业以及相关产业，可以加快本地工业的发展，提供就业岗位，使得农村剩余劳动力在家门口工作。沙洲坝村这两年工业的起步发展和外出务工人员的减少也证明了这一措施的可行性。 

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   “同在蓝天下，共同成长进步”。我们将继续关注留守儿童的问题，并将我们的调查结果提供给政府相关部门，为他们解决留守儿童的教育、生活、心理健康、安全等问题给予参考。同时，也希望全社会能更多地关注留守儿童，为这一特殊群体建造一条共同关爱、呵护的桥梁。 

                   南昌大学科技学院关注留守儿童志愿服务团 

                                            201x年7月 

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