概要：走路身体发育的里程碑动作发展的里程碑走路的几个阶段帮助孩子走路刚刚学步的孩子安全常识到了第二年，孩子的身高有了很大的增长，外表不再是圆胖、矮小，现在身体已经很结实、有力、有一些肌肉。各部分的比例关系向成人的特点发展。孩子的平衡与协调能力有了很大的发展，同时也学会了一些灵敏的运动。到了2岁，男孩已经长到了成年的一半高度；女孩可能还需要6-9个月的时间，才能达到这个商度。与成人间存在差别一样，不同孩子的身高体重相差也很大。孩子的增重与身高成正比关系，所以身材小的孩子比身材大的孩子增重慢一些。走路多大的孩子开始走路很不一定，但一般的孩子都会在9-15个月时迈出第一步，还有一些孩子会更早或更晚—些。走路早晚的原因不情楚，但大多受家族遗传因素的影响。尽管走路的早晚差别很大，但每个孩子都经历过几个明显的过程后才能学会平衡、稳健地走路。走路的各个阶段有长有短，所以不要过于强迫孩子“加快步伐”。最大的帮助就是在孩子的身边给孩子鼓励，消除孩子丧失信心的可能。对于孩子来说，学习走路是他所经历的最难的一件事，孩子对此有极大的成就
全身发育 1-2岁,标签：育儿小常识,秋季育儿常识,http://www.laixuea.com 走路 身体发育的里程碑 动作发展的里程碑 走路的几个阶段 帮助孩子走路 刚刚学步的孩子 安全常识
到了第二年，孩子的身高有了很大的增长，外表不再是圆胖、矮小，现在身体已经很结实、有力、有一些肌肉。各部分的比例关系向成人的特点发展。孩子的平衡与协调能力有了很大的发展，同时也学会了一些灵敏的运动。到了2岁，男孩已经长到了成年的一半高度；女孩可能还需要6-9个月的时间，才能达到这个商度。与成人间存在差别一样，不同孩子的身高体重相差也很大。孩子的增重与身高成正比关系，所以身材小的孩子比身材大的孩子增重慢一些。
走路
多大的孩子开始走路很不一定，但一般的孩子都会在9-15个月时迈出第一步，还有一些孩子会更早或更晚—些。走路早晚的原因不情楚，但大多受家族遗传因素的影响。尽管走路的早晚差别很大，但每个孩子都经历过几个明显的过程后才能学会平衡、稳健地走路。走路的各个阶段有长有短，所以不要过于强迫孩子“加快步伐”。最大的帮助就是在孩子的身边给孩子鼓励，消除孩子丧失信心的可能。对于孩子来说，学习走路是他所经历的最难的一件事，孩子对此有极大的成就感。
身体发育的里程碑
13-15个月
孩子可以自己站立，可以向前迈一二步，扶住别的物体走。在没有帮助的时候，能够独立站起来，但不能独立坐下去。
15-18个月
孩子可以独立站起来，能够叉开双腿，抬高肘部，自己走路。
18-20个月
走路比较稳定，双臂放下，孩子当然也会想上楼。
21-24个月
孩子在弯腰拾起东西后，能够维持平衡、不跌倒。
动作发展的里程碑
12个月
孩子几乎掌握了成人的抓握动作，能够将拇指与食指闭合。如果跟孩子要东西，他会把手里的东西给你。孩子可以在地板上滚动皮球。
13-15个月
孩子能够用一只手同时拿住一两个小物体，可以把一块积木放在另一块积木的上方，可以用铅笔画图。到了该脱衣服时，孩子可以开始试着脱鞋。
18个月
孩子可以摞起积木，达到三四层高。可以自己吃饭，翻动书页。如果你教他，他能够学会拉拉链。
2岁时
用手能做翻动和转动的动作，可以抓住把手把门拉开，可以旋松瓶盖。很可能非常喜欢洗手。
走路的几个阶段
1.在孩子不到1周岁的时候，孩子便开始绕着家具移步巡游，他会扶着家具站起身来，但是平衡还是一个很大的问题。
2.孩子仍移步巡游，但是可以离开家具一点了，脚可以承受较多的体重。不再滑动双手，而是能够进行双手交换。随着孩子自信心的加强，渐渐可以同时进行手腿一起运动。这是一个非常重要的过程，因为孩子马上就能够具有信心，把体重放在双脚上，并能保持身体的平衡。
3.孩子可以并且乐于扶着各种东西，独立走动。接下来孩子到了选择所扶物体的阶段，这一阶段的前提是孩子能够同时扶着两个物体，孩子必须感到自己很安全，只有确保扶住一个物体后，才能松开另一个物体。
4.孩子可以超过双臂宽一些的地方，孩子一边松开扶着的物体，走到中间地带，掌握好平衡，一边松开原来所扶的物体，迈向新的扶手，连忙用双手扶住新的扶手。
5.孩子开始蹒跚学步，这时他会踉踉跄跄走上几步后，马上找到下一个扶手扶住。
6.孩子现在开始走向宽敞的地方，自信地迈出步子，但在十几步后，便失去平衡，跌坐在地上。但是孩子经常会蹒跚地而不是弯着腿地朝向一个目标走去。
帮助孩子走路
●把家具摆好，能够保障孩子从一侧走出，从另一侧绕回来。
●开始时，家具间的距离不要超过孩子的臂长，以便孩子可以扶着一个家具的间 时，容易地够到下一个家具。如果间距太大，则孩子找不到支撑，不能够通过这 样的间隙。