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  • 人力资源管理培训经典教程

    • 名称:人力资源管理培训经典教程
    • 类型:人力资源管理
    • 授权方式:免费版
    • 更新时间:10-14 10:56:00
    • 下载要求:无需注册
    • 下载次数:6428
    • 语言简体中文
    • 大小:7.67 MB
    • 推荐度:2 星级
    《人力资源管理培训经典教程》下载简介

    标签:人力资源管理论文,人力资源管理系统,
    第一篇:人力资源规划
    第一章:规划概述
    人力资源管理理念与规划
    人力资源流动比率
    人力资源结构分析
    人力资源规划的内容
    人力资源规划的目的
    人力资源规划的流程编制
    可供选择的模式
    人力资源规划的考评
    过剩人力资源的管理
    第二章:供求预测
    需求预测的变量
    替换单法
    供给预测
    德尔菲法
    短期预测方法
    分合性预测法
    计算机模拟法
    经验预测法
    描述法
    模型推断法
    上级估算法
    随机网络模式法
    统计预测法
    长期预测方法
    人力资源供需综合平衡
    第二篇:工作分析与设计
    第一章:工作分析
    第一节:工作分析概述
    工作分析的目的
    工作分析的作用
    工作分析的程序
    工作分析和其他人力资源工作
    岗位分析
    职能分析
    工作问卷
    工作分析表
    工作分析问卷调查表
    工作分析信息的种类
    工作说明书
    工作说明书范例一
    工作说明书范例二
    工作说明书范例三
    工作说明书范例四
    人事主管岗位职责
    培训主管岗位职责
    劳动工资员岗位职责
    第二节:工作分析方法
    资料分析法
    工作实践法
    功能性职务分析(FJA)
    关键事件法
    观察法
    面谈法
    任务调查表
    问卷法
    职务分析问卷(PAQ)
    秩序分析法
    典型事例法
    工作日志法
    第三节:职务分析系统
    职务分析系统
    职务分类系统
    职务分析问卷系统
    第二章:工作设计
    第一节:工作设计概述
    劳动环境的测定
    岗位测定
    工作设计
    工作设计模式
    工作日写实
    第二节:工作设计方法
    工作扩大化
    工作轮换
    工作专业化
    工作丰富化
    第三章:工作评价
    第一节:工作评价概述
    工作评价
    岗位评价
    岗位评价原则
    岗位评价的特点
    岗位评价系统
    工作评价表
    工作评价总结表
    第二节:评价标准
    第一讲:劳动环境指标标准
    高处作业的分级标准
    接触电离辐射危害程度的分级标准
    接触粉尘危害程度的评价标准
    接触高温危害程度的评价标准
    接触局部震动危害程度的分级标准
    接触危害程度的评价标准
    接触噪声危害程度的评价标准
    井下、露天作业分级标准
    其他化学性有害因素的评价标准
    其他物理性有害因素的评价标准
    第二讲:劳动技能指标标准
    品种质量难易程度的评价标准
    处理预防事故复杂程度的评价标准
    技术知识的评价标准
    看管设备复杂程度的评价标准
    操作复杂程度的评价标准
    第三讲:劳动强度指标标准
    体力劳动强度的评价标准
    工作班制的评价标准
    劳动紧张程度的评价标准
    劳动姿势的评价标准
    工时利用率的评价标准
    第四讲:劳动心理评价标准
    择业心理的评价标准
    择岗心理的评价标准
    岗位位置的评价标准
    第五讲:劳动责任指标标准
    质量责任的评价标准
    产量责任的评价标准
    管理责任的评价标准
    看管责任的评价标准
    消耗责任的评价标准
    安全责任的评价标准
    第六讲:指标标准的指标和内容
    第三节:评价技术方法
    第一讲:分析方法
    要素比较法
    评分法
    因素比较法
    第二讲:非分析方法
    分类法
    排列法
    点数法
    配对比较法
    点数加权法
    工资市场调查
    第三讲:方法改进
    描述法
    图表法
    决策层次法
    传递评价法
    直接统一意见法
    常规方法的改进
    自主决定的时间跨度法
    第四节:岗位评价指标体系
    第一讲:岗位评价指标体系概论
    岗位评价指标的确定
    岗位评价指标的选择的原则
    岗位评价指标体系的特点
    第二讲:指标含义
    劳动责任
    劳动技能
    劳动强度
    劳动心理
    劳动环境
    第三讲:指标确定
    选择岗位评价指标的方法
    A、B、C分类权重法
    专家调查权重法
    第三篇:招聘与录用
    第一章:招聘概述
    员工招募、调配
    招聘制度
    员工招聘与录用办法
    员工岗位聘用办法
    管理人员招聘制度
    训练中心管理办法
    招聘的内部因素
    招聘的外部因素
    招聘事项表
    招聘进程表
    招聘结果表
    录用通知书
    招聘数据库
    招聘的备择方案
    第二章:招聘流程
    招聘目的
    人员招聘录用程序
    招聘工作的承担者
    招聘计划
    招聘信息
    招聘策略
    招聘评估
    第三章:招聘渠道
    第一节:内部招聘
    企业内部招聘
    内部人员求职申请表
    第二节:外部招聘
    企业外部招聘
    证明信
    广告招聘
    雇员搜寻公司
    外部人员求职申请表
    选择率
    第四章:招聘测试
    第一节:笔试
    笔试
    纸笔测试
    试卷设计原则
    知识测试
    第二节:面试
    面试
    面试程序
    面试的方式
    面试设计
    面试计划表
    面试的准备
    应聘报名申请表
    面试通知
    面试的过程
    面试技巧
    面试评价量表
    面试成绩评价
    能力面试
    随机回答
    压力面试
    论文答辩
    公司员工试用协议
    第三节:综合测试
    第一讲:能力测试
    人格测试
    文书能力测试
    认知能力测试
    心理运动能力测验
    技能测试
    一般能力测试
    特殊能力测试
    区别性测验
    第二讲:智力测试
    智力测试
    智力测试的条件
    工业企业常用的智力测验
    韦克斯勒成人智力诊断测验法
    第三讲:心理测试
    心理测试
    个性测试
    职业兴趣测试
    自陈量法
    投射法
    心理实验法
    爱德华个性偏好量表(EPPS)
    明尼苏达多相个性测验表(MMPI)
    第四节:模拟测试
    情景模拟
    情景模拟原则
    情景模拟的操作程序
    公文处理
    角色扮演
    系统仿真
    辩论
    即席发言
    与人谈话
    无领导小组讨论
    第五节:测试效果的测量
    有效性
    可靠性
    测试效果的测量
    第六节:评估中心
    评估中心
    证明人
    个人信息
    笔迹学法
    第四篇:培训与发展
    第一章:培训
    第一节:培训概述
    第一讲:培训概念
    培训
    培训的目的
    培训的原则
    培训的作用
    第二讲:培训相关管理活动
    公司员工教育实施办法
    教育训练委员会组织规程
    员工训练的基本原则
    培训与全面质量管理
    培训与企业战略
    培训与企业文化
    第二节:培训需求调查
    第一讲:培训需求分析
    培训需求预测
    培训的需求评估
    培训需求评价的作用
    个体因素的需求评价
    知识技能的需求评价
    胜任特征的需求评价
    组织气氛的需求评价
    基于意图的培训需求评价
    第二讲:培训准备
    培训计划的制定
    培训规划表
    培训课程规划表
    培训准备工作要点
    第三讲:培训实施
    培训的实施阶段
    培训途径
    第四讲:培训评估
    培训评估表
    培训评估调查表
    培训结果的评估
    职工培训效果的评估
    第三节:培训模式
    咨询型模式
    持续发展型模式
    “国家培训奖”型模式
    过渡型模式
    开发新的模式
    系统型模式
    学习型组织模式
    阿什里德模式
    第四节:培训方法
    第一讲:管理人员培训方法
    演示法
    程序教学
    处理文件训练
    工作轮换
    会议方法
    基于计算机的培训
    角色扮演
    经营管理策略
    课堂教学
    实习
    小组培训
    行为模仿
    训练和辅导
    案例研究
    小组讨论
    第二讲:操作工人培训方法
    在职培训
    模拟
    学徒培训
    技工学校培训
    第三讲:其他培训方法
    新进员工指导方法
    迎新介绍
    职前培训
    新职工教育
    脱产教育培训
    推销干部的训练手册
    推销人员对顾客态度对应练习手册
    消费品工作人员培训教材
    百货公司新进销售员训练教材
    工业品工作人员教育训练教材
    人力资源开发方法的使用频率
    第五节:技能培训
    第一讲:交流技巧培训
    自我了解
    积极倾听
    口头交流技巧
    领导才能
    领导技巧
    培训者能力
    人际关系问题的解决
    系统方法
    写作技巧
    忠告
    主见
    创造力
    第二讲:企业语言培训
    语言服务的应用
    企业语言培训
    语言策略学习
    开放式学习
    第六节:培训表格
    新员工培训计划表
    新进员工职前培训表
    新进职员教育研修日程表
    内定新进职员的职前教育日程表
    新进职员研修事项检查表
    新进职员教育内容检查表
    新进职员教育成果检测表
    新进职员研修报告
    新进职员培训成果检测表(一)
    新进职员教育成果检测表(二)
    新员工培训成绩评核表
    员工培训计划表(一)
    员工培训计划表(二)
    员工培训记录表
    员工培训报告书
    在职训练学员意见调查表
    团体训练申请表
    在职训练费用申请表
    在职训练测验成绩表
    在职训练实施结果表
    在职训练结训报表
    研修报告
    训练成效调查表
    年度训练计划汇总表
    从业人员在职训练资历表
    个人外部训练申请表
    第二章:员工发展
    第一节:职业计划
    第一讲:职业计划
    职业计划
    职业计划的影响因素
    组织职业计划的内容
    个人职业计划
    个人职业计划的制定
    第二讲:职业设计
    职业设计的影响因素
    特性--因素论
    个性--职业类型匹配理论
    一个新职业道路的步骤
    职业决策模型理论
    社会学派职业决策理论
    职业选择发展理论
    职业变动模式理论
    职业道路
    第三讲:职业管理
    作业员考绩表
    生产部员工年终考绩表
    第四讲:职业设计与职业管理
    职业设计与职业管理
    职业设计和职业管理原则
    职业设计与职业管理的特征
    职业设计与职业管理的意义
    第二节:职业辅导
    职业发展
    职业发展方案的设计
    职业发展的途径
    职业发展计划的实施技巧
    个人的职业发展
    管理人员的职业发展
    妇女的职业发展
    职业辅导
    在职辅导
    职业辅导的基本原则
    每日辅导的技巧
    绩效改进计划书
    第三节:职业生涯发展
    第一讲:职业发展概述
    职业期望
    职业选择
    职业工作能力
    职业工作能力开发
    自我事业发
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