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  • 哈佛大学HR课程《培训开发》

    • 名称:哈佛大学HR课程《培训开发》
    • 类型:企业培训
    • 授权方式:免费版
    • 更新时间:10-14 10:56:00
    • 下载要求:无需注册
    • 下载次数:6280
    • 语言简体中文
    • 大小:6.41 MB
    • 推荐度:3 星级
    《哈佛大学HR课程《培训开发》》下载简介

    标签:企业员工培训,企业培训方案,
    培训开发
    第一章培训开发概论
    一、人力资源的培训与开发体系
    培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分组织发展最基本也是最核心的制约因素就是人力资源适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志要增强组织的应变能力关键是不断地提高人员的素质不断地培训、开发人力资源现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养代表着一种现代管理哲学观的用人原则:开发潜能终身培养适度使用组织通过培训与开发的手段掌握用人的原则推动组织的发展与此同时帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路因此培训与开发带来了组织与个人的共同发展培训与开发是人力资源管理的基本核心任何组织的管理只要是涉及人员的聘用、选拔、晋升培养和工作安排等项工作都离不开培训与开发特别是对于那些适应现代化发展需求的企业和组织来说更是如此
    一般意义上的培训指各组织为适应业务及培育人才的需要采用补习、进修、考察等方式进行有计划的培养和训练使其适应新的要求不断更新知识更能胜任现职工作及将来能担任更重要职务适应新技术革命所带来的知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化
    培训开发的必要性体现在以下方面:首先培训是员工迎接新技术革命挑战的需要从本质上说新技术革命在改变着社会劳动力的成分不断增加着对专业技术人员新的需求对员工进行培训是避免由于工作能力较低而不适应新兴产业需要引起的“结构性失业”的有效途径其次培训是员工个人发展的需要是使员工的潜在能力外在化的手段通过培训一方面使员工具有担任现职工作所需的学识技能;另一方面希望员工事先储备将来担任更重要职务所需的学识技能以便一旦高级职务出现空缺即可预见以升补避免延误时间与业务此外培训亦可解决知识与年龄同步老化再次培训是解决学能差距的需要学能差距是指工作中所需要的学识技能与员工所具有的学识技能二者之间的差距亦即岗位现任规范与实际工作能力间的差距这种差距就应进行培训开发来补足
    培养与开发是指:组织通过学习、训练手段来提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥最大限度地促进员工的个人素质与工作需求相一致从而达到提高工作绩效的目的

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