概要：做一名理解宽容的班主任自毕业参加工作以来，我一直担任班主任工作。提起班主任工作，我觉得自己像一名演员，在演一部永远也演不完的连续剧，始终在苦与乐、付出与收获的感情里奔波。在十多年的班主任工作中，我更深地体会到了平凡中的伟大；真心与爱心的交融、相互的理解与宽容在学生成长中起到的巨大作用。有人说，我不愿当老师，这职业太清苦。有人说，我更不愿做班主任，这工作既辛苦又费神。是的，班主任工作只有更好，没有最好。但我觉得：“热爱学生是班主任做好教育工作的前提，真诚是打开学生心灵之门的钥匙。” 在教学的过程中，有一件事我终生难忘。我是一名外地教师，初到宜兴来时，由于人事关系没有办妥，那边不放，这边就不收，教了一个学期，我打算返回家乡另谋职业。要走的那天，我强装笑脸，上完了两个班级的课。当我笑着说“下课”时，教室里突然哭声一片，我不知道学生怎么知道了消息（后来才知道是和我搭班的英语老师告诉他们的）。那天下着大雪，同学们争着跑出教室。一批同学去买礼物，另一批同学去了校长室
做一名理解宽容的班主任,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com做一名理解宽容的班主任
自毕业参加工作以来，我一直担任班主任工作。提起班主任工作，我觉得自己像一名演员，在演一部永远也演不完的连续剧，始终在苦与乐、付出与收获的感情里奔波。在十多年的班主任工作中，我更深地体会到了平凡中的伟大；真心与爱心的交融、相互的理解与宽容在学生成长中起到的巨大作用。有人说，我不愿当老师，这职业太清苦。有人说，我更不愿做班主任，这工作既辛苦又费神。是的，班主任工作只有更好，没有最好。但我觉得：“热爱学生是班主任做好教育工作的前提，真诚是打开学生心灵之门的钥匙。”
在教学的过程中，有一件事我终生难忘。我是一名外地教师，初到宜兴来时，由于人事关系没有办妥，那边不放，这边就不收，教了一个学期，我打算返回家乡另谋职业。要走的那天，我强装笑脸，上完了两个班级的课。当我笑着说“下课”时，教室里突然哭声一片，我不知道学生怎么知道了消息（后来才知道是和我搭班的英语老师告诉他们的）。那天下着大雪，同学们争着跑出教室。一批同学去买礼物，另一批同学去了校长室，还有十几个同学用公用电话把家长叫来了。学生们威胁校长，威胁家长，如果我不教他们，他们就不读书了。教室的黑板上写下了四个字“师恩难忘”，我的办公桌上摆满了纪念品。其中另一个班级的一名“差生”，平时除了调皮捣蛋，在老师眼里没有一点优点，他大胆地对校长说：“我不知道你这个校长要什么样的老师，我觉得，在教过我的老师中，贺老师最好。”其实孩子是单纯的，他们并不知道我要返回老家的原因。但学生的举动感动了老师，感动了校长，感动了家长，他们共同奔走，终于把我留了下来。当同学们知道了这一消息时，教室里的掌声又经久不息。这时，我的眼泪流了下来。我知道，我的工作是我的学生给我的，尤其是一批“差生”给我的。学生的这份感情。对我是一种精神上的慰藉，那是学生对我的肯定，对我的理解和支持。反过来想一想，理解是相互的，学生在理解我的同时，我是否应该理解学生呢？因此，我想在以后的工作中，我要做一名理解、宽容的“有童心”的班主任。
“孩子犯错误，上帝也会原谅的”。班主任在处理孩子的错误时，站在最前沿。班主任如何处理问题学生，方法得不得当，看似一件小事，可能会影响孩子的一生。什么是孩子的人生？我觉得一个人活生生的，懂得生活，这就是人生。我们做教师的，在不知不觉中生了一种“病”：“强迫症”。对自己有，对学生有，对家人也有。下面我举的例子是我们老师在自己成长的过程中或者是已经工作以后也经常干的“坏事”，其实我们每个人都有：在我们小的时候，也抄过作业，而且不止一次；在我们小的时候甚至也撒过谎，或者到现在也经常撒谎；在我们念书的时候也逃过课；我们也经常趴在被窝里打着手电筒，偷着看武侠小说和言情小说；我们在初二、初三青春发育的时候也曾经暗恋过别人，传过纸条；我们在念书的时候也崇拜过李连杰、许文强、邓丽君等。我们也曾讨厌过父母“多管闲事”；我们有的老师甚至偷菜上瘾，晚上都不睡觉……既然我们在成长的时期也犯过如此之大的“错误”，甚至成年了还犯，那么，我们为何不能对孩子多一些理解、多一些宽容呢？我说心里话，我真的能理解他们犯错误，只要你也有一颗不老的童心。
当然了，孩子犯了错误，当然要教育，怎么教育？我觉得朱校长一句话最恰当：“表扬人不需要艺术，批评人才需要艺术。”“用责备别人的心责备自己，用原谅自己的心原谅别人” ，真诚地“退二进一”，先表扬三点，再批评一点，没有处理不好的学生错误。当我在“发火”时，处理学生问题遇到不顺时，我总在想，是不是该剖析一下自己，我是不是也犯过这种错误？