概要：师：身份证在生活中有哪些用处呢？生：（略）师：身份证代表的是个人信息，一定要保管好自己的身份证，不要随便借给他人使用。当然我们今天课上所研究的身份证号码也要注意保密哟！四、练习扩展1、下面用我们所了解来的信息考考自己，有信心吗？你知道被挡住的数字是多少吗？第76页的例题。你是怎么看出来？2、这是春节联欢晚会上几位幸运观众的身份证号码，从中你能了解到什么信息？340505196712130626 110108196901226410 11010811996042663213、设计、展示自己设计的身份证号码师：我们每个人到16岁时就会有身份证，你长大后身份证号码可能事多少？如果给你们一个挑战，让你自己来设计身份证号码，能行吗？哪些数字编码是肯定的？你能运用今天所学的知识为自己设计身份证号码吗？师：谁来展示自己的身份证？能解释身份证号码中各个数字所带表的意义吗？4、生、活中，你周围还有那些地方用过数字编码？它有什么好处？五、总结：今天课上你有什么收获？六、布置作业：①向家长说明身份证的作用，解释家长身份证号码中的
身份证编码 教学设计资料,标签：小学二年级教案范文,http://www.laixuea.com师：身份证在生活中有哪些用处呢？
生：（略）
师：身份证代表的是个人信息，一定要保管好自己的身份证，不要随便借给他人使用。当然我们今天课上所研究的身份证号码也要注意保密哟！
四、练习扩展
1、下面用我们所了解来的信息考考自己，有信心吗？
你知道被挡住的数字是多少吗？第76页的例题。你是怎么看出来？
2、这是春节联欢晚会上几位幸运观众的身份证号码，从中你能了解到什么信息？
340505196712130626 110108196901226410 1101081199604266321
3、设计、展示自己设计的身份证号码
师：我们每个人到16岁时就会有身份证，你长大后身份证号码可能事多少？如果给你们一个挑战，让你自己来设计身份证号码，能行吗？哪些数字编码是肯定的？你能运用今天所学的知识为自己设计身份证号码吗？
师：谁来展示自己的身份证？能解释身份证号码中各个数字所带表的意义吗？
4、生、活中，你周围还有那些地方用过数字编码？它有什么好处？
五、总结：
今天课上你有什么收获？
六、布置作业：
①向家长说明身份证的作用，解释家长身份证号码中的各个数字含义；
②向家长展示你自己年满16周岁时的身份证和自己现在的学号，并且解释号码中的各个数字的含义；
③请为没有和你同一个学校或班级的好友设计学号和身份证号码。