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教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级(上册)第37页。 教学目标 1. 通过动手操作和合作交流,自... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的加、减法,充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 培养学生综合运用数学知识解决简单实际问题的能力。同时,通过活动培养学生的合作交流意识,使学生养成良好的学习... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
课题一 11~20各数的认识 教学目标 1.认识11~20各数,能正确数数、读数和写数、掌握20以内的数的顺序,会比较数的大小... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.通过实际操作巩固11~20各数的认识,并为下一步学习进位加法做准备。同时,使学生既学了加减法,也看到了加减... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.使学生会看钟表上的半时。 2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。 教学内容 教科书第93~95页... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
课题一 9加几 教学目标 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;使学生初步理解“凑... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。 2.培养学生用9、8、7、6加几技能... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.让学生参与多种活动,加深理解所学知识,并渗透统计思想。 2.让学生通过各种活动体验,感到生活中处处有数... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.通过复习,使学生加深对10以内数的认识,熟练地计算10以内的加法减法。 2.通过复习,使学生更进一步体验学... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级(上册)第55~56页。 教学目标 1. 使学生通过观察和思考,... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.在具体场景里体会左右的位置关系,理解其相 对性,能比较准确地确定物体所在的左右位置。 2.能按左右的方位要... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(二)》中第二课时的内容。 教学目标: ... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第54~55页的例题、“试一试”和“想想做做”。 教学... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第40~41页的例题和“想想做做”。 教学目标 1. 使... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。 教学目标 1. 使... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第68~69页的例题,第69页“想想做做”的习题。 [教材简析] 教材安排了三次统计活动,让学生学习... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第42页的例题、“想一想”,第42~43页“想想做做”的习题。 [教材简析] 有关0的加、减法,主要... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第40页的例题、“试一试”,第41页“想想做做”的?习题。? [教材简析] 教材将减法的初步认识和5... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第32页的例题、“试一试”,第32~33页“想想做做”第1~4题。 [教材简析] “分与合”是通过把几... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第26页的例题,第27页“想想做做”的习题。 [教材简析] 教材先通过学生合作搭积木,感知不同立体... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第22页的例题,第22~23页“想想做做”的习题。 [教材简析] 认识6~9是先通过主题图数出6~9各个... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学目标 1.通过让学生参与多种活动,加深对本册所学知识的理解,同时初步感受数据收集的过程。 2.让学生在实践活动中... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
[教学内容] 教科书第50页的例题、“试一试”,第50~51页“想想做做”第?1~6题?。 [教材简析] 和是8、9的加法与... [ 详细介绍 ] 日期:05-31
教学内容:练习二 p38 教学要求: 1、巩固6、7、8、9的加减法。 教学准备:算式卡、小圆片 教学时间:1、课时 教学... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
[教学内容] 教科书第14页的例题,第15页“想想做做”的习题。 [教材简析] 教材先通过主题图,让学生分类数一数1~... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
[教学内容] 教科书第12页的例题,第12~13页“想想做做”的习题。 [教材简析] 在学生认识上下、前后位置关系的基础... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
[教学内容] 教科书第10页的例题,第10~11页“想想做做”的习题。 [教材简析] 本课教学上下、前后的位置关系,教材... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
教学内容:教科书第38页的内容,练习的第1—3题。 教学目标: 1引导学生观察实物的摆放情况,初步感知分类的意义,... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
教学内容:北京市义务教育课程改革实验教材一年级上册98—101页 学看整时。 教学目标:1、结合学生的生活经验学会看钟... [ 详细介绍 ] 日期:03-09
一、教材简析 本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。 本... [ 详细介绍 ] 日期:03-09