概要：2.看算式，写乘法。你们的本领可真大！写出了各种各样的乘法算式，下面看谁能最快的把这两道加法算式改成乘法算式。（指刚开始的2道连加算式）你还能举几个例子吗？6＋6＋6＋6＋6＋6＝5×68＋8＋8＋8＋8＝4×83＋3＋3……几个3？（10个3）板书：10个3相加=10×36个8相加=6×8那么刚才遇到的麻烦100个4相加现在你有办法了吗？板书：100×4或4×100学了乘法之后你觉得怎样？是在求什么样的算式时简便多了？板书：求相同加数的和，用乘法计算比较简便。刚才大家举了那么多例子，现在让老师也来说两道好吗？第一道，板书：3＋3＋3＋3＋6＋3＋3这题能直接改成乘法算式吗？为什么？谁能想个办法使它能够改成乘法算式？四、归纳总结延伸发展第二道，请小朋友谈谈这节课给你印象最深的是什么？最后，请小朋友猜一猜，这里面是怎么放的？（实物投影）胃动力及止吐药规格：5×6预想：（生1：有5行，每行6片生2：有
3.4.1乘法的初步认识|人教课标版,标签：小学二年级教案范文,http://www.laixuea.com2.看算式，写乘法。
你们的本领可真大！写出了各种各样的乘法算式，下面看谁能最快的把这两道加法算式改成乘法算式。（指刚开始的2道连加算式）
你还能举几个例子吗？
6＋6＋6＋6＋6＋6＝5×6
8＋8＋8＋8＋8＝4×8
3＋3＋3……几个3？（10个3）板书：10个3相加=10×3
6个8相加=6×8
那么刚才遇到的麻烦100个4相加现在你有办法了吗？板书：100×4或4×100
学了乘法之后你觉得怎样？是在求什么样的算式时简便多了？
板书：求相同加数的和，用乘法计算比较简便。
刚才大家举了那么多例子，现在让老师也来说两道好吗？
第一道，板书：3＋3＋3＋3＋6＋3＋3这题能直接改成乘法算式吗？为什么？谁能想个办法使它能够改成乘法算式？
四、归纳总结延伸发展
第二道，请小朋友谈谈这节课给你印象最深的是什么？
最后，请小朋友猜一猜，这里面是怎么放的？
（实物投影）
胃动力及止吐药规格：5×6
预想：（生1：有5行，每行6片生2：有6行，每行5片）
师打开盒子验证。
（再实投）：
小柴胡冲剂10克×6袋餐巾纸6×10水彩笔10×2
猜猜里面是怎么放的？
你们还能举出这样的例子吗？课后再去找找。