概要：3、 让学生经历整理知识的过程，感受数学学习的阶段小节。教学重点：熟练计算，提高计算能力。教学过程：一、谈话引入我们学习了第四单元的知识，今天我们进行整理和复习。1、 把67页1题制成卡片，让学生根据卡片上的算式找到自己的家。2、 学生观察卡片上算式的特点，把卡片分类。3、 师画三间房子，分别标注，整十数加整十数，两位数加间整十数、一位数，两位数加间两位数4、 师：任选房间的一道题，说说怎样算？5、 、组织学生对每种算式进行汇报。6、 要求学生把第三间房子的第一个算式用竖式算。7、 总结归纳：这些加减法，小朋友可以用自己喜欢的方法计算，但不管用什麽方法，都把十位的相加减，个位的相加减。8、 对比练习25+3 58-625+30 58-2025+33 58-26学生独立完成，说说每组算式有什麽不同？计算时注意什麽？9、 67页2题小袋鼠找妈妈，学生独立完成。10、 夺红旗，68页3题记时练习课后记：第二课时练习内容：68——69页4——6题练习目的：1、熟练掌握
两位数加减两位数2,标签：小学二年级教案范文,http://www.laixuea.com3、 让学生经历整理知识的过程，感受数学学习的阶段小节。
教学重点：熟练计算，提高计算能力。
教学过程：一、谈话引入
我们学习了第四单元的知识，今天我们进行整理和复习。
1、 把67页1题制成卡片，让学生根据卡片上的算式找到自己的家。
2、 学生观察卡片上算式的特点，把卡片分类。
3、 师画三间房子，分别标注，整十数加整十数，两位数加间整十数、一位数，两位数加间两位数
4、 师：任选房间的一道题，说说怎样算？
5、 、组织学生对每种算式进行汇报。
6、 要求学生把第三间房子的第一个算式用竖式算。
7、 总结归纳：这些加减法，小朋友可以用自己喜欢的方法计算，但不管用什麽方法，都把十位的相加减，个位的相加减。
8、 对比练习
25+3 58-6
25+30 58-20
25+33 58-26
学生独立完成，说说每组算式有什麽不同？计算时注意什麽？
9、 67页2题小袋鼠找妈妈，学生独立完成。
10、 夺红旗，68页3题
记时练习
课后记：
第二课时
练习内容：68——69页4——6题
练习目的：1、熟练掌握整十数加减整十数，两位数减见一位数，两位数加间两位数的方法。
2、熟练计算。
3、联系实际，提出问题并解答。
练习过程：一、对比练习
1、36+3 79-8
36+40 79-50
36+42 79-67
他们的计算方法有什麽不同？
3、 计算69页5题
学生独立做，学生板演。
4、 填出被虫子咬掉的数
2○ 4 ○
+ ○5 -○ ○
———— ——————
76 1 0
二、提出问题，解决问题。
1、 68页4题
学生看图，根据两位小朋友的话，你可以提什麽问题？
2、 69页6题
你会提什麽问题？
观察：一本书，小红看了24页，小名看了35页
（1） 小名比小红多看了几页？
（2） 小红比小名少看几页？
再根据小说32本，连环画44本，画报21本，你会提什麽问题？
课后记：