• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 小学语文:《爱如茉莉》课堂实录

    时间:11-22 22:14:10来源:http://www.laixuea.com 课堂实录阅读:8344

    概要:师:是的,这句话看似平淡,却是一种无私的付出啊!你愿意把这句话再读一遍吗?还有什么细节让你们感动?生:“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”妈妈也为了爸爸,而宁可自己手脚麻木,这也是一种无私的付出。师:他们都在为对方付出,却不知对方也在为自己牺牲着,这漫漫长夜,他们是怎么过的呢?看这样三个镜头,你可以任选一个镜头,联系课文展开你丰富的想象。(生沉思片刻)生:我选镜头三:“半夜,月光静静地洒进病房里,妈妈刚想翻转一下身子,可一看到爸爸伏在床沿边,便忍住一动不动,就这样不知不觉,手脚都麻木了。”师:爱有时就体现在一句关心的话、一个关爱的眼神、一个细微的动作,想得再丰富些!谁接着说?生:我选镜头二:“时针悄悄地走了一圈又一圈,夜很深了,可伏在床边的爸爸还没有睡着,他不时抬起头来看看妈妈,看着妈妈因病而憔悴的脸,心中不住地祈祷妈妈身体尽快康复,握着妈妈的手也握得更紧了。”师:多感人的镜头啊!爱因为有了细节而更感人!有谁选镜头一的?生:夜渐渐深了,都该休息了,妈妈说:“孩子他爸,你快休息

    小学语文:《爱如茉莉》课堂实录,标签:课堂实录范文,http://www.laixuea.com
      师:是的,这句话看似平淡,却是一种无私的付出啊!你愿意把这句话再读一遍吗?还有什么细节让你们感动?
      生:“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”妈妈也为了爸爸,而宁可自己手脚麻木,这也是一种无私的付出。
      师:他们都在为对方付出,却不知对方也在为自己牺牲着,这漫漫长夜,他们是怎么过的呢?看这样三个镜头,你可以任选一个镜头,联系课文展开你丰富的想象。(生沉思片刻)
      生:我选镜头三:“半夜,月光静静地洒进病房里,妈妈刚想翻转一下身子,可一看到爸爸伏在床沿边,便忍住一动不动,就这样不知不觉,手脚都麻木了。”
      师:爱有时就体现在一句关心的话、一个关爱的眼神、一个细微的动作,想得再丰富些!谁接着说?
      生:我选镜头二:“时针悄悄地走了一圈又一圈,夜很深了,可伏在床边的爸爸还没有睡着,他不时抬起头来看看妈妈,看着妈妈因病而憔悴的脸,心中不住地祈祷妈妈身体尽快康复,握着妈妈的手也握得更紧了。”
      师:多感人的镜头啊!爱因为有了细节而更感人!有谁选镜头一的?
      生:夜渐渐深了,都该休息了,妈妈说:“孩子他爸,你快休息吧,我没事。”爸爸说:“没关系,我还精神着呢!”妈妈嗔怪道:“看你,刚出差回来,饭还没好好吃上一顿,还精神呢?你快上铺休息,有事我喊你。”爸爸笑着说:“我就坐着陪你,我上铺睡熟了,你还会真喊我?别说话了,快休息。”
      师:爱就是为他人着想。想象着那一夜,再来读读这两句朴实平淡的话(出示12、16节),相信此刻你们对爱的理解会更深刻,现在把你们的感受说出来,一定会感动我们在座的每一个人!
      生:在我的想象中,爱就像太阳,温暖着我们每一个人;爱就像雨露,滋润着我们的心田。爱不一定是轰轰烈烈的,充满细节的爱,才会悄悄地温暖我们的心灵,使我们的生活更加美好、温馨。(全场掌声)
      生:有了奉献才有爱,平淡无奇的爱就是默默无闻的奉献。
      师:是爱,拨动了我们的心弦;是爱,丰富了我们的语言;是爱,化成了这样一幅永恒的画面……(出示课文插图,生静看画面数秒。)
      师:(出示第9节)再看这样的画面,一切尽在不言中,什么也不用说,就把自己所有的感受读出来吧。(一生读)www.laixuea.com
      师:从她的朗读中,你感受到了什么?
      生:爱是美好、幸福的。
      师:你觉得还应怎么读可以让人感受更美,联想更多?
      (一女生没有回答,直接动情地朗读,读的过程中忽然哽咽起来,渐渐泣不成声)
      师:你想到什么了而哭?
      生:我想到了自己的爸爸妈妈……
      师:情到真处,我们无法用语言来赞美爸爸妈妈之间的爱。(屏幕出示一段话:“此刻,在映儿眼里,这样的爱是妈妈的一顿饺子,是爸爸的一个特别叮嘱,是爸爸和妈妈那一夜默默的相伴。”)这是映儿父母之间的爱,在你的成长道路上,你得到过谁的爱?
      生:爸爸妈妈。
      生:爷爷奶奶。
      生:老师、朋友。
      师:想想他们关心你的生活细节,在你的生活中,爱是什么呢?
      生:爱是一件大衣。因为我有时作业做得很迟,而天又很冷,爸爸怕我膝盖受凉,就会拿一件大衣盖在我的腿上。
      生:爱是一碗稀粥。妈妈每天早上都很早起床帮我煮早饭,等我起床的时候,一碗稀粥已端在桌上了。
      师:妈妈煮的这碗粥比其他早餐更暖人心!
      生:爱是一辆自行车。因为每天上学、放学,爸爸都会骑着自行车送我。
      师:准确地说,爱是一辆承载你和父亲的自行车。
      三、读结尾,拓展延伸。
      师:回想身边的爱,我们再来看茉莉,有什么特别感受?(出示茉莉图片)
      生:更加洁白纯净。(板书:洁白纯净)
      生:仿佛散发着缕缕幽香。
      师:你已经用心在看了。我想到了文中的第17节,谁来读?
      师:把这爱的芳香永远留在我们的心中,一起读最后一节。
      师:爱如茉莉,爱如茉莉,爱就像茉莉一样平淡无奇,洁白纯净,却能散发出缕缕幽香。(师简笔画画出幽香)
      师:我们在爱的芬芳中渐渐长大,就让我们伴随着茉莉的缕缕幽香把爱传给他人,走向生活。(师播放江苏民歌《好一朵茉莉花》。生仍沉浸在课堂中,直至老师再次提醒已下课。)
      

    上一页  [1] [2] [3] 


    Tag:课堂实录课堂实录范文语文学习 - 小学语文 - 课堂实录