人教版一年级下册：12、失物招领·教案

概要：1．教学生字“才、队”认字“准、备、请、双各”2．写字指导。“队”字的指导应把重点放在双耳旁的写法上，要强调“耳朵”高而小，以便给右边“人”字的撇留出空来；（四）作业实践活动找“失物”。找一找在自己的校园内或住家附近有没有“失物”，如果有，就将他们扔到果皮箱里。第三课时（一）复习巩固生字新词1．认读生字卡片。2．听写词语。3．出示课后“读读比比”(1)读一组，比一组。读，积累词汇；比，区分每一组字。(2)可先让学生在小组内读读比比，再在全班读读比比。最好能借助课件或卡片，帮助学生找出每组字的不同之处。(3)再进行口头组词.4．用“准备”进行口头造句（二）有感情地朗读课文1．朗读全文，边读边想这篇课文写了一件什么事，回家后将这件事说给家人或朋友听。2．说说你在平时生活中有没有这样的事?如果有今后应该怎样做?3．再读课题,解释课题.4．汇报交流上节课的实践作业,进行口语交际训练。（三）总结谈话保护环境，要从身边做起，要从小事做起，学了这篇课文你今后打算怎样做？板书：12失物招领失物→同学丢在草地上的垃圾上一页

人教版一年级下册：12、失物招领·教案,标签：小学一年级语文教案,http://www.laixuea.com
　　1．教学生字“才、队”认字“准、备、请、双各”
　　2．写字指导。“队”字的指导应把重点放在双耳旁的写法上，要强调“耳朵”高而小，以便给右边“人”字的撇留出空来；
　　（四）作业实践活动
　　找“失物”。找一找在自己的校园内或住家附近有没有“失物”，如果有，就将他们扔到果皮箱里。
　　第三课时
　　（一）复习巩固生字新词
　　1．认读生字卡片。
　　2．听写词语。
　　3．出示课后“读读比比”
　　(1)读一组，比一组。读，积累词汇；比，区分每一组字。
　　(2)可先让学生在小组内读读比比，再在全班读读比比。最好能借助课件或卡片，帮助学生找出每组字的不同之处。
　　(3)再进行口头组词.
　　4．用“准备”进行口头造句
　　（二）有感情地朗读课文
　　1．朗读全文，边读边想这篇课文写了一件什么事，回家后将这件事说给家人或朋友听。
　　2．说说你在平时生活中有没有这样的事?如果有今后应该怎样做?
　　3．再读课题,解释课题.
　　4．汇报交流上节课的实践作业,进行口语交际训练。
　　（三）总结谈话
　　保护环境，要从身边做起，要从小事做起，学了这篇课文你今后打算怎样做？
　　板书：12失物招领
　　失物→同学丢在草地上的垃圾
　　

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