苏教版小学五年级上册：《诺贝尔》教案

概要：（一个科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！）②生自由练读第8——9小节。③全班有声有色地朗读。三、学习课文第三段1、默读，思考：（1）这一段告诉我们什么？（2）诺贝尔死后，大量的zha药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想？2、学生交流。（诺贝尔也许遇见到zha药会给人类带来灾难，所以设立了和平奖，以激励人们为世界的和平而努力。）3、齐读第三段。四、总结全文。1、朗读全文。（1）说说课文主要讲了什么？（2）、说说诺贝尔奖是怎么来的？五、拓展练习。利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。上一页 [1] [2] [3]

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　　（一个科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！）
　　②生自由练读第8——9小节。
　　③全班有声有色地朗读。
　　三、学习课文第三段
　　1、默读，思考：
　　（1）这一段告诉我们什么？
　　（2）诺贝尔死后，大量的zha药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想？
　　2、学生交流。
　　（诺贝尔也许遇见到zha药会给人类带来灾难，所以设立了和平奖，以激励人们为世界的和平而努力。）
　　3、齐读第三段。
　　四、总结全文。
　　1、朗读全文。
　　（1）说说课文主要讲了什么？
　　（2）、说说诺贝尔奖是怎么来的？
　　五、拓展练习。
　　利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。
　　

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