概要：二是做实新老师培训。分三步走：①进行人生规划，制定专业发展计划。②加强自身学习，特别是现代化理论知识的学习。③定期比赛展示，举办青年教师优质课比赛、青年教师业务考试、青年教师案例评比等活动，力争让青年教师“一年入门、二年合格、三年优秀”。积极推荐一批有发展潜力的教学新秀进入区“西陵之星”工作室、“青苗组”参加培训。三是做实骨干培训。在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和骨干教师。①突出引领,继续开展“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，建立新一轮老带新“对子”，并开展新教师汇报展示活动，培养新教师迅速成长。②强抓重心,继续高度重视骨干教师的培养。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。③开拓资源，重视外聘专家教授等资源和高新技术示范、异地培训、警示教育的资源效能作用，使骨干
小学2017年秋季（2017学年度第一学期）教科研工作计划,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com二是做实新老师培训。分三步走：①进行人生规划，制定专业发展计划。②加强自身学习，特别是现代化理论知识的学习。③定期比赛展示，举办青年教师优质课比赛、青年教师业务考试、青年教师案例评比等活动，力争让青年教师“一年入门、二年合格、三年优秀”。积极推荐一批有发展潜力的教学新秀进入区“西陵之星”工作室、“青苗组”参加培训。
三是做实骨干培训。在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和骨干教师。①突出引领,继续开展“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，建立新一轮老带新“对子”，并开展新教师汇报展示活动，培养新教师迅速成长。②强抓重心,继续高度重视骨干教师的培养。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。③开拓资源，重视外聘专家教授等资源和高新技术示范、异地培训、警示教育的资源效能作用，使骨干教师在培训学习期间，获得的信息量更大，贮备的知识更多，视野更开阔。④搭建台子，坚持实施骨干老师“六个一”工程。即骨干老师每学期坚持“上好一节示范课、研究一个小课题、带好一名徒弟、开展一次专题讲座、读一本教育专著、在公开刊物上发表一篇论文”。
（三）彰显教研特色聚焦问题有效突破
1、常规教研有新突破。进一步加强建设备课组阵地，智慧教研。学校要紧紧以创建高效课堂为主题，建设备课组阵地。形成教导处抓教研组，教研组抓备课组，备课组抓学科的管理体系。要进一步规范和落实学校教研组集体备课制度，加强教师之间的对话，互动和合作。在教师之间形成一种浓厚的教研氛围。努力做到“三要”：即要有具体的教研活动计划、要在教研组长负责下进行集体备课、组员在教研组内要有明确分工，形成工作合力。通过备课梳理知识点，明确重点难点，通过同伴互助和专业引领，促使执教教师反思，改进教案，使其教学质量螺旋上升，达到教师专业成长、学校教学质量提高的双赢效果。
2、教研方式上有新突破。进一步加强有效教研方式探索，多维教研。本学期，我校将加强教研创新，提升教学研究水平，在研讨中以问题为纽带，以案例为载体，以常态课堂教学情景为资源，以理论为支撑，积极开展多种渠道、多种形式的教研活动。做到“四化”：（1）教研行为自主化。学校把每周四定为“教研日”，教研活动中要求做到“三个有”，即有主题、有中心发言人、有活动记录。要求教师积极主动地参与教研活动，主动与同事交流教学中的成功与失败。使广大教师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动研究”变为“主动研究”，形成浓厚的教研氛围。（2）教研主题专题化。开展教研活动时，教师要定好计划、确立研究主题，做到“两个结合”。一与课堂中的实际问题相结合。二是与校本培训相结合。3）教研内容系列化。本学期，学校将结合“课内比教学”活动开展教研汇报课、课题研讨课、新教师展示课的“三课一条龙”系列活动，切实提高研讨实效。（4）教研形式多样化。教研活动要由单一的上课研讨到集说课、上课、评课和课例撰写为一体的“复合型”研讨；由按章节、单元、模块教学内容进行“说教”活动到“说学”活动；由一位教师上课，其他教师无要求观课到课题化推进观课议课活动；由学科教学研讨到学科专业素养展示或训练等等。学校依托校园网络的先进性，继续强化教师的科研意识，促使教师信息素养的提高，努力使教育网站成为教师的精神家园，成为教师快速成长的平台。建立“东山家园”QQ群，丰富已有的教师博客，并与西陵网校链接。坚持每月最后一周的周四下午第三节课开展的网上教研活动活动，并制定网络教研的评价标准，确保活动质量。www.laixuea.com
Tag:计划总结，计划总结范文，语文学习 - 计划总结