概要：（五）开展综合性学习活动，提高学生综合素质。结合区语文活动计划，开展“读课外书，写规范字，诵经典诗文”等丰富多彩的课外活动。要尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验、在参与中分享、在参与中提高、在参与中成长。本学期除了组织好常规的一些活动外，计划组织学生经典诗文诵读、学生个人作品集、手抄报评比、书法作品展等活动。（六）开展网络教研，搭建网络平台。充分利用网络教学资源，搭建网络平台，建好个人博客，每个语文老师积极加入“东宝语文人”博客圈，将平时的教研内容、学习信息等公布于博客上，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。建立本校语文资源库。本组组员将课件、教案、命题及相关的多媒体资源，分类汇总，创建我们自己的资源库，随时可以进行资源共享。（七）加强青年教师培养，促进素质全面提高。充分发挥“结对子”的作用。营造师徒真学实教的师徒学术氛围，使青年教师获得成长加速度。通过上研究课、说课、教材分析、优秀课评比等活动形式，让每个教师都有学习和提高的机会，促进初中语文教学大循环的步伐。五、具
中小学2017第二学期）语文教研组工作计划,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com（五）开展综合性学习活动，提高学生综合素质。
结合区语文活动计划，开展“读课外书，写规范字，诵经典诗文”等丰富多彩的课外活动。要尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验、在参与中分享、在参与中提高、在参与中成长。本学期除了组织好常规的一些活动外，计划组织学生经典诗文诵读、学生个人作品集、手抄报评比、书法作品展等活动。
（六）开展网络教研，搭建网络平台。
充分利用网络教学资源，搭建网络平台，建好个人博客，每个语文老师积极加入“东宝语文人”博客圈，将平时的教研内容、学习信息等公布于博客上，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。
建立本校语文资源库。本组组员将课件、教案、命题及相关的多媒体资源，分类汇总，创建我们自己的资源库，随时可以进行资源共享。
（七）加强青年教师培养，促进素质全面提高。
充分发挥“结对子”的作用。营造师徒真学实教的师徒学术氛围，使青年教师获得成长加速度。通过上研究课、说课、教材分析、优秀课评比等活动形式，让每个教师都有学习和提高的机会，促进初中语文教学大循环的步伐。
五、具体安排
三月份
1.学习区语文教研工作计划，讨论、制定教研组工作计划。
2.收集教学中需要解决的一些问题，确立本学期研究主题，并分解研究主题到每位教师。
3.细化语文课程标准，建立七年级语文课程的教学体系和评价体系，制定七年级优秀诗文背诵篇目、课外阅读篇目、作文教学基本量、综合性学习基本内容等操作体系。
4.落实作业设计改革，要求教师精心设计语文作业，即每册一次语文知识训练设计，每单元一次综合性学习活动设计，每篇课文对应四次练习（经典摘抄、笔记整理、积累链接、习作练笔）。
5.开展一次学生个人作品集、手抄报评比活动，并组织到区展评。
6.常规教研与网上教研，常规检查。
四月份
1.制定中考复习计划，进行常规听评课。
2.进一步细化语文课程标准，最终定案。
3.培养学生语文学习的良好习惯，开展书法讲座及书法作品展览活动。
4.九年级复习课研究。
5.常规教研与网上教研，常规检查。
6.开展“庆祝五一，歌颂劳动”的诗歌朗诵竞赛活动。www.laixuea.com
五月份
1.常规教研与网上教研，常规检查。
2.七、八年级手抄报竞赛。
3.学生优秀作业展评。
六月份
1.九年级进行考题研究，中考前的考试指导。
2.组织教师撰写作文教学论文，开展满分作文研究，编辑学生优秀作品集。
3.常规教研与网上教研，常规检查，学期总结。
4.七、八年级各班组织学生进行经典诵读竞赛，对达到规定要求的学生授予“经典诵读之星”称号。
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