概要：12．下列句子分别编为四组，全部直接表现任延政治智慧的一组是（ ） ①显名太学，学中号为“任圣童” ②遣功曹奉谒，修书记，致医药 ③掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之 ④是以郡中贤士大夫争往宦焉 ⑤选集武之士千人，明其赏罚，令将杂种故骑屯据要害 ⑥虏恒多残伤，遂绝不敢出 A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．任延礼贤下士，宽厚待人，郡中有才能的人都乐意为他所用。龙丘苌隐居不仕，任延以仁义之举感动了他，使他主动请命。 B．任延治政有方，善化边俗。任九真太守期间，他教民田作，教民婚嫁之礼，使百姓由贫困走向富裕，由野蛮走向文明。 C．任延处事果断，常罚分明。田绀父子为乱，他发兵破之；外族骚扰，他遣良卒驽马把守要害之地，保证了治内的社会定定。 D．任延功绩卓著，但他曾两度贬官，一次是在九真太守任上，因为患病耽
《后汉书•循吏传|任延传》阅读试题答案及翻译（译文）,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com12．下列句子分别编为四组，全部直接表现任延政治智慧的一组是（ ）
①显名太学，学中号为“任圣童”
②遣功曹奉谒，修书记，致医药
③掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之
④是以郡中贤士大夫争往宦焉
⑤选集武之士千人，明其赏罚，令将杂种故骑屯据要害
⑥虏恒多残伤，遂绝不敢出
A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．任延礼贤下士，宽厚待人，郡中有才能的人都乐意为他所用。龙丘苌隐居不仕，任延以仁义之举感动了他，使他主动请命。
B．任延治政有方，善化边俗。任九真太守期间，他教民田作，教民婚嫁之礼，使百姓由贫困走向富裕，由野蛮走向文明。
C．任延处事果断，常罚分明。田绀父子为乱，他发兵破之；外族骚扰，他遣良卒驽马把守要害之地，保证了治内的社会定定。
D．任延功绩卓著，但他曾两度贬官，一次是在九真太守任上，因为患病耽阁了征诣洛阳的行期；一次是做武威太守时擅自诛杀羌人被贬。
14．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
魏文侯使舍人毋择献鹄于齐侯。毋择行道失之，徒献空笼。见齐侯曰：“寡使臣毋择献鹄，道饥渴，臣出而饮食之。鹄飞冲天，遂不复反。念思非无钱以买鹄也，恶有为其君使，轻易其币者乎？念思非不能拔剑刎颈，腐肉暴骨于中野也，为吾君贵鹄而贱士也；念思非不敢走陈蔡之间也，恶绝两君之使。故不敢爱身逃死，来献空笼，唯主君斧质之诛。”齐侯大悦，曰：“寡人今者得兹言三，贤于鹄远矣。寡人都郊地百里，愿献大夫为汤沐邑。”
——《说苑•奉使》
（1）道饥渴，臣出而饮食之。（2分）
（2）念思非无钱以买鹄也，恶有为其君使，轻易其币者乎？（3分）
（3）故不敢爱身逃死，来献空笼，唯主君斧质之诛。（3分）
9．C（“籴”应为动词“买进粮食”之意）
10．D（“引见”现代汉语是引人相见，使彼此认识，这里的邀请相见之意。）
11．C（两句中“为”都是介词，但①译作“给”，②译作“被”）
12．B（表现其才学；④、⑥从侧面写其政治智慧。凡含此三项中任意一项者为错项。）
13．C（“驽马”指劣马，跑不快的马，与文意不符。）
四、（18分）
14．（8分）
（1）半路上天鹅又饿又渴，我放它出来让它喝点水吃点东西。（2分）
（2）我心想不是没有钱再买一只天鹅，（只是觉得）哪里有作为国君的使者，可以随便改换国君的礼物呢？（3分）
（3）所以我不敢爱惜自己而逃避，来献上空笼，请君主砍我的头吧！（3分）
参考译文：
任延字长孙，是南阳郡宛县人。更始元年，因为任延是大司马的属官，被任命为会稽都尉。当时天下刚刚太平，道路还没有畅通，到江南避乱的人都还没有回中原，会稽郡堪称士人荟萃之处。任延一到会稽郡，就聘请品行高洁的人如董子仪、严子陵等，用对老师和朋友的礼节恭敬地接待他们。下属官吏中生活贫穷的，他就用自己的俸禄支助他们。又精简了郡中的士卒，让他们去耕种公家的田地，来周济极端贫困户。建武初年，任延上书希望告老还乡，他回到了朝廷。朝廷任命他出任九真太守。九真郡的民俗以打猎为业，不知道用牛耕种，百姓向交趾郡人买粮食，往往搞得很困顿。任延就命当地人铸造耕田农具，教他们开垦荒地。当地的田地一年一年地开拓。百姓们富足了。另外骆越的百姓没有嫁娶的礼法，任延就发公文给下属各县，各以年龄相匹配。那些生了孩子的人，这才知道孩子的父亲和姓氏。任延在九真郡干了四年，被朝廷召回洛阳，但因病留了下来，降为睢阳令，九真郡的官吏和百姓为他立了生祠。