格林镇农村义务教育情况调查报告

概要：格林镇农村义务教育情况调查报告 调查内容：格林镇农村义务教育情况 调查时间：201x年7月—201x年4月 调查目的：通过对格林镇教育情况的调查，初步反映西部山区农村义务教育的发展状况以及存在的问题，并提出了解决这些问题的一些想法。 调查人：肖云飞（南京信息工程大学04年西部计划志愿者） 调查对象：镇政府、镇教辅站、各中小学、教师、困难学生 调查方法：工作参与、走访、访谈、收集相关数据资料 (www.laixuea.comwww.laixuea.com欢迎您投稿) [摘要]：经过多年的发展，我国西部农村教育发生了很大变化，特别是实施西部地区“两基”攻坚计划以来，各县、乡镇都为顺利通过“两基”达标验收而集全部力量来攻坚，取得了显著成绩，教育投入、设施建设、教学质量等方面都有所提高。但是西部农村教育仍然存在着许多问题等待解决。 引言：国务院总理温家宝在今年十届全国人大三次会议上的政府工作报告中指出，要切实把教育放在优先发展的战略地位；重点加强农村义务教育，完善以政府投入为主得经费保障机

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格林镇农村义务教育情况调查报告


调查内容：格林镇农村义务教育情况  

　　调查时间：201x年7月—201x年4月  

　　调查目的：通过对格林镇教育情况的调查，初步反映西部山区农村义务教育的发展状况以及存在的问题，并提出了解决这些问题的一些想法。  

　　调查人：肖云飞（南京信息工程大学04年西部计划志愿者）  

　　调查对象：镇政府、镇教辅站、各中小学、教师、困难学生 

　　调查方法：工作参与、走访、访谈、收集相关数据资料  

(www.laixuea.comwww.laixuea.com欢迎您投稿)

　　[摘要]：经过多年的发展，我国西部农村教育发生了很大变化，特别是实施西部地区“两基”攻坚计划以来，各县、乡镇都为顺利通过“两基”达标验收而集全部力量来攻坚，取得了显著成绩，教育投入、设施建设、教学质量等方面都有所提高。但是西部农村教育仍然存在着许多问题等待解决。  

　　引言：国务院总理温家宝在今年十届全国人大三次会议上的政府工作报告中指出，要切实把教育放在优先发展的战略地位；重点加强农村义务教育，完善以政府投入为主得经费保障机制；继续实施西部地区“两基”攻坚计划。并许诺从今年起，免除国家扶贫开发重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费；到201x年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。有了这样好的政策支持，改变农村义务教育的现状就有了希望。  

　　一、格林镇教育情况:  

　　全镇共10个村,114个村民组,总户数:7853户,总人口:35350人，非农业人口：474人，农业人口：34076人。全镇共分布着2所中学，9所完小（一至六年级齐全），9所点小（只有几个年级），1所学前教育学校，1所幼儿园。截止201x年底全镇7—12周岁适龄儿童人数：3979人，其中女孩：1935人；已入学：3906，其中女孩：1902人；入学率：99.31%,女童入学率:99.19%。13—15周岁适龄少年人数：1893人，已入学：1391人，不足龄生145人，超龄生360人，入学率：106.42%。15周岁人口：638人，完成率：97.24%，17周岁人口：578人，已初中毕业418人，完成率81.96%。辍学生:1、小学辍学人数15人，辍学率0.41%；2、初中辍学人数39人，辍学率2.82%。15—50周岁青壮年人口：18590人，丧失学习能力有31人，非文盲人口17979人，非文盲率：96.87%。三年脱盲人数1224人，脱盲巩固人数1168人，巩固率95.42%。  

　　全镇教育教学设施情况：1．学校校舍、房屋情况：小学生均占地面积8.6m2，中学生均占地面积17m2，小学生均校舍占地面积2.8 m2，中学生均校舍占地面积4 m2，小学危房面积260m2，中学危房面积600m2，75%的教师没有宿舍,部分教师所住宿舍也属于危房; 2．教学设备、图书情况：全镇中小学校中，中学有计算机90台（格林中学60台，太平小学30台），小学有计算机46台（格林小学16台，太平小学30台），其余各校均有一台用于远程教育的计算机，但大部分都没有计算机教师。按三类标准配备仪器的学校有两间（格林中学、格林小学）,按四类标准配备仪器的学校有两间（太平小学、朝阳小学），其余学校目前均未配备仪器;目前小学共有图书8972册，人均2.5册。初中共有图书7600册，人均5.6册，尚差7000册。  

　　师资情况：全镇有教职工245人,学生5092人,师生比例22.5:1,全镇中小学现缺教师近20人;中学专任教师76人，合格率为85.5%，有本科文凭6人，专科59人，小学专任教师134人，合格率为：90.3%，有本科文凭3人，专科52人，中专66人，幼儿园教师3人，另外还有13名民办教师;目前本科脱产进修的有8人,专科脱产进修的有10人,在职进修的有13人,中级职称的有49人,初级职称的有165人，未评12人。  

　　由以上数据可以看出，在201x年的贵州省教育基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（即“两基”）达标工作中，格林镇的教育状况得到了很大改善：扫盲工作和农村成人教育都呈现出蓬勃发展的喜人态势；中小学生的辍学率得到了有效控制；中小学校都配上了计算机，四所学校有了计算机室；部分学校建立了图书室、实验室；教师进修比例有所增加。但是在看到成绩的同时也还存在着许多问题：一些数据是否是真实情况的反映；许多学校的实施还不够完善；数量上的变化不代表质量上也得到提高等等，这一些问题都是值得我们思考的，政府相关部门在以后的工作中应该考虑到这些现象的发生，积极采取相应措施解决和预防。  

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