概要：⑷编制了两套“球操”，提高了训练水平。 为加强“两球”的基本功训练，我们特意创编了一套篮球操和一套乒乓球操。经过每天下午二节课后的刻苦训练，学生们基本掌握了球操动作，并能进行规范表演，为“两球”水平的提高奠定了基础。 3、成绩 通过全体教师的努力，我校的体育工作特色初步形成，爱好篮球、足球、乒乓球的学生达到80%以上，具备篮球、乒乓球基本技能的学生比例大大高于以往水平，象模象样的乒乓球小运动员有20多人、篮球小运动员有30多人。201x年9月，区委、区政府命名我校为“体卫艺工作A类校”；201x年7月我校乒乓球队分获市男、女团体第五名的好成绩；同年，我校学生参加的区“绿神杯”少儿乒乓球赛获男子甲组团体第五名，男子乙组团体第四名，女子甲组团体第二名，女子乙组团体第二名，且有四位同学获得各组前八名，姚雪超同学获女子甲组单打第二名。在201x年市元旦越野赛中，有六人进入前50名。9月，我校被区教育局评为“体育特色学校”；10月，我校被市体育局命名为市级乒乓球、篮球传统项目学校；11月10日省体育局、教育厅一
特色学校申报材料,标签：先进集体申报材料,文明单位申报材料,http://www.laixuea.com⑷编制了两套“球操”，提高了训练水平。
为加强“两球”的基本功训练，我们特意创编了一套篮球操和一套乒乓球操。经过每天下午二节课后的刻苦训练，学生们基本掌握了球操动作，并能进行规范表演，为“两球”水平的提高奠定了基础。
3、成绩
通过全体教师的努力，我校的体育工作特色初步形成，爱好篮球、足球、乒乓球的学生达到80%以上，具备篮球、乒乓球基本技能的学生比例大大高于以往水平，象模象样的乒乓球小运动员有20多人、篮球小运动员有30多人。201x年9月，区委、区政府命名我校为“体卫艺工作A类校”；201x年7月我校乒乓球队分获市男、女团体第五名的好成绩；同年，我校学生参加的区“绿神杯”少儿乒乓球赛获男子甲组团体第五名，男子乙组团体第四名，女子甲组团体第二名，女子乙组团体第二名，且有四位同学获得各组前八名，姚雪超同学获女子甲组单打第二名。在201x年市元旦越野赛中，有六人进入前50名。9月，我校被区教育局评为“体育特色学校”；10月，我校被市体育局命名为市级乒乓球、篮球传统项目学校；11月10日省体育局、教育厅一行9人来校验收，听汇报、看展示，一致认为，乒乓球、篮球运动的普及率高，特长生多，特色明显，在全省屈指可数，我校又被命名为“省体育传统项目学校”。
㈥优化发展环境
几年来，我们的后勤工作本着服务第一的观点，基本保障了教育教学工作的顺利进行。一是维修了房顶、厕所的供水、照明设施，教学楼的栏杆。二是绿化、美化了校园，使校园的绿化面积达35%以上，成功申报了城区绿色学校。三是在资金不足的情况，多方筹集资金，投资14万元参加了市、区电教馆的“校园网”工程，现在我校全部教室和办公室开通了网络，还装备了多媒体教室1个，电脑备课室1个。这些设施为学校教师的备课、课件制作、教学演示、学生的交互式学习、练习、考试和评价提供了有效的网络支持。四是积极主动地创收、筹资。与省普教处建立了联系，与区市财政局、区市残联、民政局经常沟通，争取支持；与城区教育局、区直各中小学共同组织了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”的捐款活动。这些举措对改善办学条件，提高学校品位，提高教育教学质量都起到了积极的作用。
勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程。二是学校特色有时遭遇尴尬。三是教研教改有待提升档次。四是学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施。五是教辅人员岗位职责应进一步明确。六是少数同志工作作风不实，服务意识不强，工作上下功不够。
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致力于201x年新的跨越，我校的基本思路是 ：全面贯彻科学发展观，以素质教育为主题，努力培养德、智、体、美全面发的社会主义建设者和接班人，以“发展、提高”为主要任务，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量；以体制和机制改革为动力，不断增强教育活力，确保教育全面协调可持续发展。
发展才是硬道理。我们只要共同面对挑战，齐心协力，就能共同构筑北岭发展的金色平台。
201x年6月 www.laixuea.com
㈡强化德育教育
1、重视细节。有人说“态度决定一切”，“细节决定成败”，德育也是如此。长期以来，我们的德育习惯于说大话，讲大道理，知行脱节，甚至造成人格分离。为增强德育工作的有效性，我们从最细微的地方着手，加强学生的道德行为训练，首先抓好学生的行为规范，我们给学生制订了30余项日常管理制度，近千条日常行为条例，细到学习用具的摆放、校园内不留痰迹和口香糖的残渣、厕所里干净卫生、随手弯腰捡起地下的废纸等看似简单实则易犯的日常行为。但学生良好行为习惯的养成需要强制约束，需要反复训练，为此，我校又出台了《学生思想品德形成性评价方案》，方案中提出“学生行为规范100分”的量化考核办法。每届新生入学后，都要花很长时间逐条对学生进行阐释，并指导训练，继而持之以恒地把行为规范训练贯穿在学生的整个学习过程。现在从“学生行为规范100分”的抽样结果和学生们的日常行为表现来看，这样做有效地约束和矫治了学生的行为，对学生良好行为习惯的养成起到了积极的引导作用。
2、精心策划。我们认为，德育也应当像智育那样，是要用心“备课”的。只有教师用心投入，才能打动学生的心灵；只有学生深刻的情感体验才能有自觉的道德行为。所以每一次活动、每一次谈话，领导和教师都要精心准备、精心策划，包括精心记录谈话内容。为使学生的道德品质在社会体验中得到升华，我们每学期都要开展以“雏鹰假日小队”为载体的社会公益活动，通过活动，使他们体会到：他人的需要就是自己存在的价值体现。
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