概要：p class="MsoNormal" style="text-indent: 28pt; line-height: 22pt;">模块教学建议Module 7教学主题：书包 School bag.语言功能：询问物品. Asking about objects.核心句子：What’s this? It’s a … It’s my…教学建议：1在练习What’s this? It’s a…这个句子的时候，为了达到语用真实的目的，要注意设计有效的游戏和活动，避免“明知故问”。可以考虑运用教师用书中的“摸物品，猜东西”的游戏之外、还可以采用听动物叫声、看物品轮廓、看不完整的图片猜物品、看动作猜物品等活动。2在操练的时候，要注意把新学习的词汇和前面的颜色、数字、指令等主题联系起来。3 在chant教学中渗透字母p的发音。Modu
一年级新标准英语Module7-10模块教学建议,标签：一年级英语知识,http://www.laixuea.comp class="MsoNormal" style="text-indent: 28pt; line-height: 22pt;">模块教学建议
Module 7
教学主题：书包 School bag.
语言功能：询问物品. Asking about objects.
核心句子：What’s this? It’s a … It’s my…
教学建议：
1在练习What’s this? It’s a…这个句子的时候，为了达到语用真实的目的，要注意设计有效的游戏和活动，避免“明知故问”。可以考虑运用教师用书中的“摸物品，猜东西”的游戏之外、还可以采用听动物叫声、看物品轮廓、看不完整的图片猜物品、看动作猜物品等活动。
2在操练的时候，要注意把新学习的词汇和前面的颜色、数字、指令等主题联系起来。
3 在chant教学中渗透字母p的发音。
Module 8
教学主题：动物Animals.
语言功能：询问物品. Asking about objects.
核心句子：Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t. It’s a black cat.
教学建议：
1 注意比较肯定句和否定句的句子结构。注意肯定句和否定句在朗读时语调的不同。注意疑问句否定回答中isn’t连读的教学。
2 chant中出现的句子比较复杂，应该考虑把较长的句子分解教学并辅以有趣、形象的动作帮助学生理解。注意渗透元音字母o的发音。
3 设计活动时应注意调动学生的积极性，自主性。 训练 “It’s a +颜色+物品”的举行，可以考虑发给学生一张有底稿的纸，让学生涂上喜欢的颜色，汇报然后进行问答练习。
Module 9
教学主题：生日Birthday
语言功能：感谢及应答Thanks and responses
核心句子：How old are you? I’m…
Happy birthday! Thank you. You’re welcome!
A pen for you.
教学建议：
1 注意有关英语国家小朋友生日的庆祝方式、生日歌曲、生日礼物、生日蛋糕、生日聚会等相关的文化 知识。