概要：2、 亲近大师——素描欣赏3、 亲近大师——色彩画欣赏221、 学生初步了解一些世界著名的画家及其代表作，体会其审美价值，对作品能有自己的见解，能大胆表达自己的感受和理解。2、 赏比较各位大师作品不同的表现方法，尝试临摹。www.laixuea.com3、 能运用一些正确的美术语言描述美术作品，并表达自己的感受。1、 研究、学习“例图”的表现手法，比较各大师作品的表现手段，同时感受大师素描作品的优秀之处，能真切感受绘画艺术作品的美。2、临摹、改画或重画创作作品。 欣赏、讨论交流、临摹改画等等三4、水墨画创作㈠5、水墨画创作㈡6、诗配画43-41、 引导学生欣赏、了解水墨画作品，体会作品中的内涵与感情，感受水墨画的意境美，能充分表达自己内心的感受。2、 对水墨画创作产生兴趣，能用水墨的视觉语言，描绘自己熟悉的生活或感兴趣的事情。3、 养学生创新意识与时代感。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
2、 亲近大师
——素描欣赏
3、 亲近大师
——色彩画欣赏
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1、 学生初步了解一些世界著名的画家及其代表作，体会其审美价值，对作品能有自己的见解，能大胆表达自己的感受和理解。
2、 赏比较各位大师作品不同的表现方法，尝试临摹。
1、 研究、学习“例图”的表现手法，比较各大师作品的表现手段，同时感受大师素描作品的优秀之处，能真切感受绘画艺术作品的美。
2、临摹、改画或重画创作作品。
欣赏、讨论
交流、临摹
改画等等
三
4、水墨画创作㈠
5、水墨画创作㈡
6、诗配画
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3-4
1、 引导学生欣赏、了解水墨画作品，体会作品中的内涵与感情，感受水墨画的意境美，能充分表达自己内心的感受。
2、 对水墨画创作产生兴趣，能用水墨的视觉语言，描绘自己熟悉的生活或感兴趣的事情。
3、 养学生创新意识与时代感。
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