概要：2011—2013学年小学学校发展规划学校发展规划是学校未来几年的办学方案和行动指南，是明确目标、采取措施、不断推进学校各项工作的重要手段。昆阳镇第一小学将近走过了百年的发展历程。为了使学校在新的起点上更好地把握新的发展机遇，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《平阳县十二五规划》、《平阳县中小学发展性评价评估方案》等文件精神，结合学校实际制定本规划，以引领学校向更好方向发展。一、学校概况昆阳镇第一小学由江黎臣创办于1916年，初名乐群国民学校，校址为南门谯楼庙。著名书法家张鹏翼系第三任校长。学校现有50个班级，2500多名学生，123名教师，占地面积9871平方米，建筑面积12469平方米。现拥有通学部、寄宿部以及浙江省示范单位——昆阳镇中心幼儿园，而且借县城改建良机,成功实现了扩建新校区,组建了昆阳一小教育发展共同体。学校积极实施“以人为本，尊重差异、打造品牌追求卓越”的战略目标，坚持科研兴校、素质立校、依法治
2017学年小学学校发展规划,标签：其它计划范文,http://www.laixuea.com2011—2013学年小学学校发展规划
学校发展规划是学校未来几年的办学方案和行动指南，是明确目标、采取措施、不断推进学校各项工作的重要手段。昆阳镇第一小学将近走过了百年的发展历程。为了使学校在新的起点上更好地把握新的发展机遇，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《平阳县十二五规划》、《平阳县中小学发展性评价评估方案》等文件精神，结合学校实际制定本规划，以引领学校向更好方向发展。
一、学校概况
昆阳镇第一小学由江黎臣创办于1916年，初名乐群国民学校，校址为南门谯楼庙。著名书法家张鹏翼系第三任校长。学校现有50个班级，2500多名学生，123名教师，占地面积9871平方米，建筑面积12469平方米。现拥有通学部、寄宿部以及浙江省示范单位——昆阳镇中心幼儿园，而且借县城改建良机,成功实现了扩建新校区,组建了昆阳一小教育发展共同体。
学校积极实施“以人为本，尊重差异、打造品牌追求卓越”的战略目标，坚持科研兴校、素质立校、依法治校，凸现“乐学文化”思想，共同打造“文明的校园，学习的乐园，生活的花园”。学校办学特色鲜明，师资队伍强大，学生素质良好，具有很好的社会口碑。学校现已建成一支高、精、专的教师队伍，现有省市县教坛新秀、名师、骨干教师69人，近占教师总数的1/2。
学校以“乐学文化”为思想坐标，以“艺术与体育”为特色品牌，以“开心广场”为素质教育舞台，把每个孩子引入自主发展的“百草园”。学生参加各级各类大赛捷报频传，广场舞曾获省金奖，课本剧获县市校园剧大赛第一名、省一等奖、全国校园剧大赛银奖，并角逐全国艺术类最高奖项“群星奖”戏剧类大赛，《掩耳盗铃新传》获全国“小梅花”金奖，全国在中小学艺术节一等奖，受教育部嘉奖。学生舞蹈连续几年获县、市一等奖，近两年连续应邀参加省电视台少儿春节联欢晚会演出，并在中央七台展播。中央电视一台大风车栏目还以“双休日里的孩子们”为题，对双休兴趣活动及素质教育情况进行了专题报道。连续三届蝉联浙江省中小学排球赛冠军，2008年学校以极其显著的成绩获得温州市艺术特色校、温州市体育特色校，受到浙江省教育厅嘉奖，浙江省第一个校园剧创作表演基地落户我校。2010年学校被命名为浙江省艺术教育特色学校，温州市信息技术达标学校。
近年来，学校深入推动教育教学改革，在探索中提高、在实践中深化，大大提升了学校的办学声誉。学校先后获得全国红旗大队,全国体育先进单位,全国雏鹰实验学校,中科院学生潜能开发实验基地,省校本教研示范校,省教科研先进集体,省和谐校园入围单位,省书法、校园剧、体育传统校等各类荣誉称号60多项。《浙江日报》、《教育信息报》、《温州日报》等报刊纷纷报道学校办学业绩。
二、现状剖析
近年来，学校经过外树形象，里练内功，已经成为省校本教研示范校、省教科研先进集体、市示范小学，可以说在省市都享有一定知名度，但我们也应清醒认识到其中存在的忧患。
1、优势
（1）文化底蕴优势。我校由江黎臣创办于1916年，初名乐群国民学校，校址为南门谯楼庙。据校史记载，当时校歌的起句是“晨夕群居乐于斯，春风教泽化无私”，可见，学校创办伊始就为学校注入了“乐”的源泉。后来学校重修时，两幢教学楼分别被命名为“乐学楼”和“乐群楼”，新建的第三幢和寄宿楼分别命名为“乐行楼”和“乐居楼”。百年积的“乐文化”激励了几代管理者和教师奋勇乐进，为学校发展呕心沥血，涌现了像江黎臣、张鹏翼、蔡薪水、谢作长等名校长，因此学校荣获了很多高级别的荣誉，很多兄弟学校领导班子也慕名前来取经学习。目前学校具有国家级的名片4张：全国红旗大队、全国体育先进单位、全国雏鹰实验学校、中科院学生潜能开发实验基地，省级的有：省校本教研示范校、省教科研先进集体、省和谐校园入围单位、省书法实验学校、省校园剧创作表演基地、省体育传统校、省艺术特色学校等。
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