概要：2.选修科目：每学期根据学生实际，动态开设，实行动态管理。在校本选修课程开发时，我们兼顾三项原则：一是兼顾教师的课程开发能力及其特长，二是兼顾课程的实践性与体验性，三是兼顾学生的兴趣特长与个性。从培养学生兴趣特长，张扬学生个性出发，充分考虑场地与设施条件，开设了如：巧巧手、美丽线条、米罗小小班、小喇叭、女声合唱团、小鼓手、小小竖笛、国学讲坛、数独游戏、小小主持人、礼仪班等选修课。使每门课都有明确的开课目的，具体的课程内容，可操作的活动方式。这些课程虽然不一样，但目标指向是一致的，即把更丰富的内容带给学生的学习生活，把整个世界当成学生的教科书。“无边光景一时新”。实践证明，研究学生、研究课堂，是创建高效课堂的重要法宝。在今后的工作中，我们将继续乘风破浪，用智慧和勇气开创我校教育科研的新篇章！ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
小学教科研工作汇报材料,标签：其它总结范文,http://www.laixuea.com2.选修科目：每学期根据学生实际，动态开设，实行动态管理。在校本选修课程开发时，我们兼顾三项原则：一是兼顾教师的课程开发能力及其特长，二是兼顾课程的实践性与体验性，三是兼顾学生的兴趣特长与个性。从培养学生兴趣特长，张扬学生个性出发，充分考虑场地与设施条件，开设了如：巧巧手、美丽线条、米罗小小班、小喇叭、女声合唱团、小鼓手、小小竖笛、国学讲坛、数独游戏、小小主持人、礼仪班等选修课。使每门课都有明确的开课目的，具体的课程内容，可操作的活动方式。这些课程虽然不一样，但目标指向是一致的，即把更丰富的内容带给学生的学习生活，把整个世界当成学生的教科书。
“无边光景一时新”。实践证明，研究学生、研究课堂，是创建高效课堂的重要法宝。在今后的工作中，我们将继续乘风破浪，用智慧和勇气开创我校教育科研的新篇章！
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