小学一年级数学教案——有几瓶牛奶教案

概要：?师：小朋友你们都来帮忙吧，写个算式来告诉它。?（学生独立完成，然后集体反馈）?生1：可以列为：9 + 8 = 17?生2：也可以这样列式：8 + 9 = 17?师：你能告诉小猫你是怎样计算的吗？?生1：我是这样算的：9和1凑成10，从8里拿走1，就剩下7，10加7等于17。?生2：我们可以教小猫一只一只地数。?生3：也可以这样想：8加2等于10，从9里拿走2，剩下7，10加7等于17。?四、数学游戏“找朋友”。? 1、首先让学生弄懂题意，明白中间的9要与1到10这些数交朋友。? 2、以小组形式组织学生合作写出算式，应鼓励学生要按顺序书写。? 3、具体反馈。?五、小结?今天，我们学习的加法是9加几，得数都超过10，在计算时我们都是用什么方法？（凑十法）上一页 [1] [2]

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　　?师：小朋友你们都来帮忙吧，写个算式来告诉它。

　　?（学生独立完成，然后集体反馈）

　　?生1：可以列为：9 + 8 = 17

　　?生2：也可以这样列式：8 + 9 = 17

　　?师：你能告诉小猫你是怎样计算的吗？

　　?生1：我是这样算的：9和1凑成10，从8里拿走1，就剩下7，10加7等于17。

　　?生2：我们可以教小猫一只一只地数。

　　?生3：也可以这样想：8加2等于10，从9里拿走2，剩下7，10加7等于17。

　　?四、数学游戏“找朋友”。

　　? 1、首先让学生弄懂题意，明白中间的9要与1到10这些数交朋友。

　　? 2、以小组形式组织学生合作写出算式，应鼓励学生要按顺序书写。

　　? 3、具体反馈。

　　?五、小结

　　?今天，我们学习的加法是9加几，得数都超过10，在计算时我们都是用什么方法？（凑十法）

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