概要：付1元钱买一支价格是7角的铅笔，应找回多少钱？付1元钱买一盒价格是1元4角的铅芯，够不够？还要付多少？如果付1元5角，要找回多少钱？如果付2元，要找回多少钱？3． 教师：接下来我们来开展一个购物活动，让我们也去逛逛商店，亲自试一试。教师：每组的组员拿1元钱向组长买东西，买之前想好了：1元钱可以买哪几样东西，你准备买哪些东西？如果钱没有用完，别忘了干什么呀？小组活动。指名汇报。教师：看来，我们可不能小看了这小小的１元钱！除了可以用它买这么多东西外，还能干什么呢？对，把它存起来（出示储蓄罐，投钱入罐）从小养成勤俭节约的好习惯，并用这些钱去帮助贫困地区的小朋友。教师：１元钱还能买哪些物品呢？哪些物品的价钱大约是１元呢？课后请小朋友们到商店里去调查一下，下节课再进行交流。三、全课总结。教师：这节课你学到了什么新知识？增长了什么本领？上一页 [1] [2]
小学数学一年级下册教案——课题:认识人民币|,标签：小学一年级教案范文,http://www.laixuea.com付1元钱买一支价格是7角的铅笔，应找回多少钱？
付1元钱买一盒价格是1元4角的铅芯，够不够？还要付多少？如果付1元5角，要找回多少钱？如果付2元，要找回多少钱？
3． 教师：接下来我们来开展一个购物活动，让我们也去逛逛商店，亲自试一试。
教师：每组的组员拿1元钱向组长买东西，买之前想好了：1元钱可以买哪几样东西，你准备买哪些东西？如果钱没有用完，别忘了干什么呀？
小组活动。指名汇报。
教师：看来，我们可不能小看了这小小的１元钱！除了可以用它买这么多东西外，还能干什么呢？对，把它存起来（出示储蓄罐，投钱入罐）从小养成勤俭节约的好习惯，并用这些钱去帮助贫困地区的小朋友。
教师：１元钱还能买哪些物品呢？哪些物品的价钱大约是１元呢？课后请小朋友们到商店里去调查一下，下节课再进行交流。
三、全课总结。
教师：这节课你学到了什么新知识？增长了什么本领？