小学数学五年级教案——《认识负数》的教学设计和反思

概要：这熟悉的音乐和画面告诉大家，即将播出的电视节目是？老师从这个节目中收集到了几个城市某一天的最低气温信息，并用温度计表示出来了（如下） （2）观察汇报：仔细观察这些温度计，你知道了什么？（上海是零上4℃，南京0℃，北京零下4℃）（3）比较，产生冲突。引导学生任选两个城市的温度做比较。 当有比较上海和北京时，师故作狐疑：北京和上海的温度不一样吗？让学生再次强调，一个是零上4摄氏度，一个是零下4摄氏度。质疑：你知道在数学上是怎样表示和区分这种意义相反的量？ （4）认识+4和-4，学习读写法。（5）练一练，及时巩固。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

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这熟悉的音乐和画面告诉大家，即将播出的电视节目是？老师从这个节目中收集到了几个城市某一天的最低气温信息，并用温度计表示出来了（如下）

 

（2）观察汇报：仔细观察这些温度计，你知道了什么？

（上海是零上4℃，南京0℃，北京零下4℃）

（3）比较，产生冲突。

引导学生任选两个城市的温度做比较。

 

当有比较上海和北京时，师故作狐疑：北京和上海的温度不一样吗？让学生再次强调，一个是零上4摄氏度，一个是零下4摄氏度。

质疑：你知道在数学上是怎样表示和区分这种意义相反的量？

  （4）认识+4和-4，学习读写法。

（5）练一练，及时巩固。

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