概要：教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第81-83页，第83页的“做一做”和练习十八的第5题。教学目标一、使学生认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的知识；记住每个月以及平年、闰年的天数。二、使学生会判断某一年是平年还是闰年。三、帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。四、渗透爱国主义和珍惜时间的思想教育。教学重点和难点重点：对每个月的天数的认识。（正确、迅速记住十二个月的天数））难点：平年、闰年的判断。教具、学具准备：教具：投影器、投影片、1993年年历一张、1989年 2000年日历表一张。学具：每人准备一张近几年的年历卡。教学过程：一、启发导入同学们，每星期一的早晨我们都要进行庄严升旗仪式。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，心情都很激动。那么你们知道我们的祖国是什么时候成立的吗？（1949年10月1日）10月1日就是我们祖国的生日，你们知道自己的生日吗？（知道）这些都是用年、月、日表示的时间单位。常用的时
小学六年级数学教案——年、月、日,标签：小学六年级教案范文,http://www.laixuea.com教学内容：
九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第81-83页，第83页的“做一做”和练习十八的第5题。
教学目标
一、使学生认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的知识；记住每个月以及平年、闰年的天数。
二、使学生会判断某一年是平年还是闰年。
三、帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。
四、渗透爱国主义和珍惜时间的思想教育。
教学重点和难点
重点：对每个月的天数的认识。（正确、迅速记住十二个月的天数））
难点：平年、闰年的判断。
教具、学具准备：
教具：投影器、投影片、1993年年历一张、1989年