六年级基础训练11

概要： 基础训练11 姓名1． 把括号里不合适的读音划掉。才干（gan gan）都（du dou）督惩（cheng cheng）罚擂（lei lei）鼓水寨（zhai zai） 调（tiao diao）度2． 比一比，再组词。寨（）授（）征（）吹（）塞（）援（）惩（）饮（）3． 给句子加点的字选择正确的解释，将序号填在（）里。用：①使用；运用；②需要；③用处；④花费；⑤吃、喝。（1）水上交战，用什么兵器最好？（）（2）造箭用的材料不给他准备齐全。（）（3）他们游玩了一天只用了五十元钱。（）（4）他奶奶用餐很讲究。（）（5）不知道这十万支箭什么时候用？（）（6）我自有妙用。（）（7）不用问，去了就知道。（）4． 按照下面的提纲，用简单的语言把他们这样做的原因和结果列出来。（1）周瑜要诸葛亮在十天内造出十万支箭。原因：结果：（2）鲁肃向周瑜报告时，不提诸葛亮借船的事。原因：结果：（3）曹操下令不要轻易出动，只叫弓驽手射箭。原因：结果：5． 按下面的小标题，用“‖”将课文分成四段，并写出各段段意。第一段：借箭的原因

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基础训练11　　　　　　　　　　　 姓名　　　　　　
1． 把括号里不合适的读音划掉。
才干（gan gan）　都（du dou）督　　惩（cheng cheng）罚
擂（lei lei）鼓　　水寨（zhai zai）　 调（tiao diao）度
2． 比一比，再组词。
寨（　　　）　授（　　　）　征（　　　）　吹（　　　）
塞（　　　）　援（　　　）　惩（　　　）　饮（　　　）
3． 给句子加点的字选择正确的解释，将序号填在（　）里。
用：①使用；运用；②需要；③用处；④花费；⑤吃、喝。
（1）水上交战，用什么兵器最好？（　　）
（2）造箭用的材料不给他准备齐全。（　　）
（3）他们游玩了一天只用了五十元钱。（　　）
（4）他奶奶用餐很讲究。（　　）
（5）不知道这十万支箭什么时候用？（　　）
（6）我自有妙用。（　　）
（7）不用问，去了就知道。（　　）
4． 按照下面的提纲，用简单的语言把他们这样做的原因和结果列出来。
（1）周瑜要诸葛亮在十天内造出十万支箭。
原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）鲁肃向周瑜报告时，不提诸葛亮借船的事。
原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）曹操下令不要轻易出动，只叫弓驽手射箭。
原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5． 按下面的小标题，用“‖”将课文分成四段，并写出各段段意。
第一段：借箭的原因
段意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二段：借箭的准备
段意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三段：借箭的经过
段意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四段：借箭的结果
段意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
基础训练12　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　
1． 写出近义词。
理屈（　　　）　推辞（　　　）　削弱（　　　）　诚意（　　　）　商议（　　　）
胆怯（　　　）　机智（　　　）　失信（　　　）　侮辱（　　　）　能耐（　　　）
2． 解释带点的字，再解释成语。
理直气壮：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
攻无不克：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
完璧归赵：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
负荆请罪：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
同心协力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3． 填空，再回答问题。
（1）“将相和”中的“将”指的是（　　　　），“相”指的是（　　　　）；“将相和”的意思是：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
（2）“将”、“相”因为什么而不“和”？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）“将”、“相”因为什么而“和”？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．“绝”在字典上有如下解释，请选择合适的意思，将序号填在括号里。
① 断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④气息中止，死亡；⑤独一无二的，没有人能比的；⑥极，最；⑦绝对。
绝口不提（　　）　络绎不绝（　　）　斩尽杀绝（　　）　绝处逢生（　　）
悲痛欲绝（　　）　超群绝技（　　）　绝大多数（　　）