人教版一年级上册：9、影子·教案

概要：太阳在左，影子在右；太阳在前，影子在后。影子就像可爱的小黑狗，跟着主人。主人到哪儿它就到哪儿。影子紧紧跟着人，不分离，就像好朋友一样，常常陪着我。过渡：看完了动画，我们来做个影子游戏好吗？2．同桌游戏。（1）游戏要求：同桌拿出刚才老师发给你的电筒和小物品：一人拿电筒，一人拿小瓶子。我们把电筒当作太阳，把小瓶当作自己。做做游戏，你又发现了什么？比一比，谁能发现更多、更有趣的现象。（2）同桌实验、研究、发现。一人拿电筒，一人拿小瓶子，一起做影子实验。（3）教师一个组一个组地巡视，微笑启发他们好奇心和求知欲。（4）指名回答，你发现了什么？学生可能会说：随着太阳方向的改变，影子的方向也会变化。影子的长短、大小会变化。影子是追不上的。我们可以做手影游戏……（5）教师小结：我们通过看动画片、做游戏，都知道了影子是黑的，紧紧跟着人，就像好朋友一样，让我们用喜欢的心情再读读课文吧!①齐读。②大组与大组比赛读。③配乐读：大家读得真好啊，那么还想再读的小朋友可以站起来，配上音乐，让我们美美地读读!四、课外延伸你们真了不起！通过

人教版一年级上册：9、影子·教案,标签：小学一年级语文教案,http://www.laixuea.com
　　太阳在左，影子在右；太阳在前，影子在后。
　　影子就像可爱的小黑狗，跟着主人。主人到哪儿它就到哪儿。
　　影子紧紧跟着人，不分离，就像好朋友一样，常常陪着我。
　　过渡：看完了动画，我们来做个影子游戏好吗？
　　2．同桌游戏。
　　（1）游戏要求：
　　同桌拿出刚才老师发给你的电筒和小物品：一人拿电筒，一人拿小瓶子。我们把电筒当作太阳，把小瓶当作自己。做做游戏，你又发现了什么？比一比，谁能发现更多、更有趣的现象。
　　（2）同桌实验、研究、发现。
　　一人拿电筒，一人拿小瓶子，一起做影子实验。
　　（3）教师一个组一个组地巡视，微笑启发他们好奇心和求知欲。
　　（4）指名回答，你发现了什么？
　　学生可能会说：
　　随着太阳方向的改变，影子的方向也会变化。
　　影子的长短、大小会变化。
　　影子是追不上的。
　　我们可以做手影游戏……
　　（5）教师小结：我们通过看动画片、做游戏，都知道了影子是黑的，紧紧跟着人，就像好朋友一样，让我们用喜欢的心情再读读课文吧!
　　①齐读。
　　②大组与大组比赛读。
　　③配乐读：大家读得真好啊，那么还想再读的小朋友可以站起来，配上音乐，让我们美美地读读!
　　四、课外延伸
　　你们真了不起！通过朗读自己发现、了解了这么多知识，下面我们再来做游戏进一步感受影子的变化吧!（下列两项可根据执教当天天气情况，进行选择。）
　　A．看今天阳光很强，过一会儿到操场上看看自己和别人的影子有什么变化，再做做踩影子的游戏，好吗？
　　B．今天没太阳，那我们回到家，在灯下照照自己的影子，看看有什么变化？
　　

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