概要：（2）管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。（3）提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。3、完善学校网站目前，学校网站架构已完成且试运行一期，学校应充分了解网站的建设情况，遂步充实网站内容，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过网站加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。4、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信
小学2017年春（2017第二学期）信息技术教育工作总结,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com（2）管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
（3）提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
3、完善学校网站
目前，学校网站架构已完成且试运行一期，学校应充分了解网站的建设情况，遂步充实网站内容，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过网站加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
4、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
5、增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到网上，提高这些教学材料的利用率。
6、加强远教管理、使用工作
（1）制定好各项规章制度，努力健全保障机制和激励机制，责任到人，试行责任追究制。
（2）搞好教育技术与学科整合及多媒体教学工作，定期开展教学研究，观摩教学和电教赛将活动。
（3）搞好计算机机房建设，上好信息技术课。
（4）做好各项工作的记录，包括：下载记录、刻录记录、整理记录、观看记录、培训记录等。
（5）以城域网、学校网站为基础，逐步实现校内的联网，使网络办公在我校逐步开展。
（6）鼓励教师学习各种常用软件，并积极利用网络搜索与课程相关的资源。
7、落实好实验教学工作
（1）搞好实验室的建设和管理工作。
本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度，对实验室不足的仪器、药品进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，每月对实验室及实验人员的教学工作进行检查，做到开学初各实验科目有计划，平时工作开展有记录，学期各实验科目有总结。
（2）提高实验教师素质，开展好实验课。
为了上好实验课，学校要求实验学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验，严格按照课程计划开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验教师，为了让每一个学生都能正确操作实验，我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时，实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作，教师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危险的实验的时候，实验教师要搞好实验室通风工作，搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生没有掌握的实验，教师要在实验室开放的时候给予指导重做，实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单。www.laixuea.com
（3）定期开放实验室，提高学生的实验兴趣。
实验室是发挥学生想象能力，培养学生动手能力和观察力的地方。而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一。
8、加强对图书室的管理，坚持每周上午9时至12时，下午14至16日对师生进行开放，鼓励各班学生集体借阅，确保借阅率达90％以上。
Tag:计划总结，计划总结范文，语文学习 - 计划总结