概要：根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的
2017年春中学英语教研工作总结（2017第二学期）,标签：计划总结范文,http://www.laixuea.com根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。
不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
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2009—2010学年度第二学期英语教研组工作总结
本学期在区教研室和学校的领导下，我们英语教研组认真贯彻教委的办学精神，以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到：以学生的发展为本，精心备课，搞好课堂教学设计；为了不断提高课堂教学效率，努力创新教学方法；随着社会的不断发展，努力运用现代化教学技术来创新教学手段。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质
1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有一节固定的集体备课时间。每次备课定内容、定主讲人，提前明确下一个单元教学内容的重点、难点，相应习题，配套教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2．积极开展组内公开课，及时进行评课
本学期，在学校的组织下，各教研组积极开展组内公开课。英语组有十一名教师积极参与了开课，且精心准备，质量较高，不但锻炼了自身教学的能力，也给了其他教师学习的机会。只是在开课之后，由于时间和工作的限制，全组集体评课不能落实到位，只能要求本备课组成员认真、及时、有效地进行评课，所以在以后的开课工作中，还要调整方法，真正做到人人参与评课。
三、积极进取，无私奉献
英语组教师虽然有一半人担任班主任，工作负担很重，但是，全组教师能以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，及时高效地完成了学校交给的各项任务。尤其是在迎接九年级听力口语中考前的准备工作中，全组教师充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，牺牲周末休息时间，为学生进行口语模拟测试，详细地指出了每个学生存在的问题，为学生在正式中考中打下了较为扎实的基础。
四、开展课外活动，激发学生学习兴趣
为了提高学生学习英语的积极性，本学期英语组有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动（九年级：口语竞赛；八年级：词汇竞赛和小报制作），大大地增长了学生知识、开阔了学生视野，使学生学习的主动性得到了提高，激发了他们的学习热情，培养了他们学习英语的兴趣。我们准备在下一学期的工作中，再多组织一些丰富多彩的课外活动，力争活动内容更加富有创意，使得学生的参与热情更加高涨。