概要：新疆教育学院实验小学20xx年---20xx年第二学期五年级语文组工作总结在校领导的领导下，五年级组老师共同努力，密切配合，出色地完成了这个学期的各项工作，面对本组工作做如下总结：一、五年级组是一个认真踏实、团结合作的教研组。我们组的任何一项工作都是通过集体讨论，有计划，有目的，有组织，有总结地进行。无论是教育教学，还是学校临时布置的各项任务都能很好地完成。每位教师对任何工作都是认认真真、踏踏实实，从日常班级工作到教学工作，都是动脑筋，想办法，兢兢业业做好。并挤出时间认真进行业务学习，光有记录的教研组活动就有13次之多，确实做到了认真高效地完成了各项工作。二、 五年级组是一个积极进取、勇于创新的教研组。大家勇于接受学校安排的各项工作，特别是本学期学校习作课题开题以后，我们组的老师行动快，积极报名，全体参与，针对小课题进行了两次专题组本研讨，迅速拿出五节习作研讨课，面向全校展示，课后及时反思总结。教研组响应学校号召，积极动员，在学生中开展校园荣辱观教育，并商定出针对五年级学生的八荣八耻。教研组活动严格按计
新疆教育学院实验小学20xx年---20xx年第二学期五年级语文组工作总结
在校领导的领导下，五年级组老师共同努力，密切配合，出色地完成了这个学期的各项工作，面对本组工作做如下总结：
一、五年级组是一个认真踏实、团结合作的教研组。
我们组的任何一项工作都是通过集体讨论，有计划，有目的，有组织，有总结地进行。无论是教育教学，还是学校临时布置的各项任务都能很好地完成。每位教师对任何工作都是认认真真、踏踏实实，从日常班级工作到教学工作，都是动脑筋，想办法，兢兢业业做好。并挤出时间认真进行业务学习，光有记录的教研组活动就有13次之多，确实做到了认真高效地完成了各项工作。
二、 五年级组是一个积极进取、勇于创新的教研组。
大家勇于接受学校安排的各项工作，特别是本学期学校习作课题开题以后，我们组的老师行动快，积极报名，全体参与，针对小课题进行了两次专题组本研讨，迅速拿出五节习作研讨课，面向全校展示，课后及时反思总结。教研组响应学校号召，积极动员，在学生中开展校园荣辱观教育，并商定出针对五年级学生的八荣八耻。教研组活动严格按计划，按规定时间进行。认真进行集体备课，每人根据各班学情在此基础上个人加减。本学期，我们增设了单元集体反思总结，每位老师畅所欲言，交流教学体会和困惑。五节习作研讨课我们均采取走班制，让老师受到锻炼，让学生也有所收获。在这种积极进取的氛围中，每位老师都勇于创新，大有收获。
三、 五年级组是一个凝聚力强、热心公益事业的教研组。
我们组老中青三结合，每位老师面对工作，心往一处想，劲往一处使，团结一心，力争把每一次工作都做得更好。老师们积极支持，热心参与学校各项工作，无论是冬季扫雪，剁冰，大扫除，搬新桌椅，打扫阶梯教室，还是组织学生参加值周，大队部活动，参加外出公益活动，都能做到迅速到位，工作高效。
四、 五年级组是一个乐观向上，充满活力的教研组。
我们是课改先行的一个教研组，对于我们而言，困难与挑战并存，但我们深知有压力，更有动力，有挑战，才有创新。组内每一位老师面对困难，毫不退缩，勇往直前。无论是谁，有困难，我们共同面对，共同商议解决，那种感觉，就像一个温馨的家。无论是谁，有了成绩，我们比她还高兴。在繁忙的工作中，我们曾有过困惑，也曾有过烦恼和委屈，但是组内老师能够互相劝慰，互相勉励，及时调整心态，用积极乐观的精神，去面对新的一天。正因为我们每天都在努力工作，愉快工作，享受工作，所以身体上的伤病又算得了什么呢？心灵上的创伤也一样被这一切一一抚平。
五、 存在问题及努力方向：
五年级存在的问题是：五年级学生进入青春期，生理和心理都发生了显著变化，思想波动较大，变得暴躁，易怒，逆反，出现早恋现象，给我们的班级管理工作带来了一系列的困惑。如何教育好每一个孩子，使他们每一个人成为实验小学合格的毕业生，是我们在下一学年的努力方向。
六、五年级组的建议是：
1 如果综合楼长期作为教学楼使用，建议学校更换玻璃。
2 丰富工会活动，增强教师凝聚力。
20xx年7月2日
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