概要：（2）活动实施阶段(2011年9月-2012年5月)。2011年9月至10月，校内开展比武活动。10月底产生参加上级比武的各年龄段选手。2011年11至2012年5月，学校产生出的选手参加上级各级比赛。（3）总结表彰阶段(2012年6月)。12月5日前，学校对比武情况写出专题总结，报中心校备查。学校根据实施方案，对产生的优胜者进行表彰、奖励。上述安排，时间具体，任务明确，操作性强，对顺利完成任务起到促进和保证作用。4、比赛程序合理根据活动的要求，我们首先制定了评课、说课、反思的评价标准，接着拟定了比赛的步骤。“课内比教学”活动在学校领导小组的领导下，分初赛、复赛两步进行。初赛中，按学科学段分为14个初赛小组进行比赛。这些初赛组为：语文、数学各6个组，英语组、常识组、艺教远程组。初赛产生的优秀选手，参加全校统一的复赛。初赛于10月15日前结束。复赛于10月下旬开始，11月上旬结束。5、分级落实评委为保证比赛公平公正，我们的初赛评委为每个组的全体比赛教师，以教研组长为龙头，逐一听课打分。
小学“课内比教学”活动总结,标签：其它总结范文,http://www.laixuea.com（2）活动实施阶段(2011年9月-2012年5月)。
2011年9月至10月，校内开展比武活动。10月底产生参加上级比武的各年龄段选手。2011年11至2012年5月，学校产生出的选手参加上级各级比赛。
（3）总结表彰阶段(2012年6月)。
12月5日前，学校对比武情况写出专题总结，报中心校备查。学校根据实施方案，对产生的优胜者进行表彰、奖励。
上述安排，时间具体，任务明确，操作性强，对顺利完成任务起到促进和保证作用。
4、比赛程序合理
根据活动的要求，我们首先制定了评课、说课、反思的评价标准，接着拟定了比赛的步骤。“课内比教学”活动在学校领导小组的领导下，分初赛、复赛两步进行。初赛中，按学科学段分为14个初赛小组进行比赛。这些初赛组为：语文、数学各6个组，英语组、常识组、艺教远程组。初赛产生的优秀选手，参加全校统一的复赛。初赛于10月15日前结束。复赛于10月下旬开始，11月上旬结束。
5、分级落实评委
为保证比赛公平公正，我们的初赛评委为每个组的全体比赛教师，以教研组长为龙头，逐一听课打分。复赛评委由学校统一组织，其构成成分为：学校领导、教研组长、教师代表、县级名师及骨干教师、省教育科学研究学术带头人等。
6、督促全员参与
整个活动由校长挂帅，在校长及活动领导小组的直接领导下督促教师全员参与。根据县教育局文件精神，所有任课教师必须人人参与相应年龄段的活动。年龄段分为：青年教师组(30岁及以下)、中年教师组(31岁至45岁)、老教师组(46岁及以上)。
7、加强技术保障。
为了使比赛活动程序更完善，活动更顺利，资料更齐全，我们还设置了摄像记录组，保证每个教师都有比赛的影像记录。
8、建立考评机制。教师教学比武的教学设计、说课稿、教学反思等文字资料，必须记入教师的个人业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，作为今后推荐、评选特级教师、名师、先进教育工作者和先进学校的必备条件。
9、实行优胜奖励
本次活动，学校决定对优胜教师进行奖励。奖励标准按复赛的2：3：5的比例确定一、二、三等奖。最后决定对17名选手进行奖励。
三、及时小结，总结活动中的经验及不足
10月中旬，当比武活动的初赛结束以后，为总结经验，指导以后的工作，学校副校长向国双对比武活动进行了小结反思。他认为：就参与来讲，每个教师都表现出了极高的热情；就准备来讲，比武教师备课充分，教学中体现了新的教学理念，很好地展示了教师自我的实力；就说评活动来讲，达到了预期的目标。但活动发展还不平衡：听课中，由于受课时的影响，有的组没有科学调配，听课时有缺席的现象；评说活动，有的组抓得扎实，有的有走过场的现象。
复赛结束以后，11月28日下午，学校又举行了“两课”活动推进会，学校校长李银总结了学校开展“两课”活动阶段性情况，他说，学校开展“两课”以来，教师全参与，学科全覆盖，过程全评价，取得了阶段性成果：
一是从初赛到决赛，参赛教师准备充分，目标达成率高，每一节课都是高质量的示范课；二是教师积极参加听、评课活动；三是教师的心态平和、健康，以参与为目标，不以名次为终极。他指出，教师要不断学习，更新知识，在“课内比教学”活动中，立足教学常态、立足岗位练兵，做到内容明确、形式多样、评价多元。在下一步“课内比教学”活动中，他强调，要继续深入开展“两课”活动，规范整理档案资料。
四、本次活动的体会
我校的“课内比教学”活动，今年的工作已顺利完成，达到了预期的目标，为提高教师职业道德修养和教育教学水平，打造一支德艺双馨的教师队伍起到了极大的促进作用。通过开展这项活动，我们体会到：
一是提高全体教师对这项活动的认识是活动的基础。我们通过反复学习文件、开展动员活动，极大地激发了全体教师参与的积极性。郭海明老师已50岁出头，患有比较严重的风湿病，关节经常发肿，但她克服病痛，带病参赛，用肿得发亮的手弹奏风琴，讲授了一节大家交口称赞的比武课。因表现突出，被推荐到县参加比赛。王虹老师是一年级班主任和语文教师。今年秋季，因身体不适被查出患有瘤子，这时正奉比武活动，她坚持参加了比赛才到医院进行手术。