概要：通过观察万年历可培养学生的观察能力、发现问题的能力。合作可培养学生的合作能力。同时也要注意引导学生用数学的方法来解决这一问题，计算过程是否简便，有助于训练学生思维的灵活性。通过合作培养整理信息、处理信息的能力。闰年是怎么形成的？为什么会有闰年？这些问题是学生急于想知道的问题。同时也可拓宽学生的知识面。练习巩固判断哪些年份是闰年的方法。巩固闰年判断的方法。查漏补缺，巩固本课学习的主要内容。三、练习延伸1、填空：（1）一年有（ ）个大月，（ ）个小月。（2）今年一、二、三月一共有（ ）天（3）5月1日的前一天是（ ）月（ ）日（4）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？我国将在______年举办奥运会，这一年是的2月份有______天，我们称它为_____年。2、判断(1)4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ ）(2)凡单数的月都是大月。（ ）(3)二月份只有28天。（ ）(4)7月1日是党的生日，
人教版数学三年级下册教案 年月日,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com通过观察万年历可培养学生的观察能力、发现问题的能力。
合作可培养学生的合作能力。同时也要注意引导学生用数学的方法来解决这一问题，计算过程是否简便，有助于训练学生思维的灵活性。
通过合作培养整理信息、处理信息的能力。
闰年是怎么形成的？为什么会有闰年？这些问题是学生急于想知道的问题。同时也可拓宽学生的知识面。
练习巩固判断哪些年份是闰年的方法。
巩固闰年判断的方法。
查漏补缺，巩固本课学习的主要内容。
三、练习延伸
1、填空：
（1）一年有（ ）个大月，（ ）个小月。
（2）今年一、二、三月一共有（ ）天
（3）5月1日的前一天是（ ）月（ ）日
（4）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日
（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？
我国将在______年举办奥运会，这一年是的2月份有______天，我们称它为_____年。
2、判断
(1)4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ ）
(2)凡单数的月都是大月。（ ）
(3)二月份只有28天。（ ）
(4)7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）
(5)1800年的2月有29天。（ ）
3、冬冬满12岁的时候，只过了3个生日，这是为什么？ 认真思考后口答。
判断并说理。
思考后说出原因。 练习使学生巩固本节课的学习内容的同时也可让教师了解学生在本节课中的学习效果。