概要：1、起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。2、平均数意义的理解。三、教学目标1、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。四、课时划分本单元可以划分为4课时进行教学。第一课时：例[1]、练习十第1题[P38]第二课时：例[2]、练习十第2---4题[P39]第三课时：例[1]、例[2]、练习十一[P42、43]第四课时：练习十一[44、45P]（教学时也可以把例[1]与例[2]合为第一课时，在第二课时进行巩固练习。）上一页 [1] [2]
三年级数学教案——《统计》教案2,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com1、起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。
2、平均数意义的理解。
三、教学目标
1、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。
2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。
3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。
四、课时划分
本单元可以划分为4课时进行教学。
第一课时：例[1]、练习十第1题[P38]
第二课时：例[2]、练习十第2---4题[P39]
第三课时：例[1]、例[2]、练习十一[P42、43]
第四课时：练习十一[44、45P]
（教学时也可以把例[1]与例[2]合为第一课时，在第二课时进行巩固练习。）
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