概要:(2)结果1米和1.0米比较,谁更接近0.984米?为什么?24月份的电话费是49.84元。老奶奶应付()元.4月份的水电费是25.68元。老奶奶应付()元.银行的利息税是9.083元。老奶奶应收到()元.一块肥皂的价格是1.50元,老奶奶应付()元.逐个讨论,该付多少,为什么?3出示食物的价格,判断小明带12元钱够吗?学生自由发言,说明自己的理由。鸡腿:4.3元可乐:1.6元薯条:6.4元师:看来我们不仅要掌握求近似数的方法,还要灵活的运用所学的知识才能解决生活中的实际问题。四总结:这节课我们学习了什么?你有什么收获?(教师明确小数的近似数的方法与整数的近似数相似。要用“四舍五入”法保留小数位数。要注意保留小数位数越多,精确程度越高。)五课外延伸(课件出示)取近似数的三种方法:;四舍五入法.去尾法,进一法机动题:想知道老师的身高吗?教师提示:1身高大约是1.6米,老师的实际身高是两位小数,猜一猜老师的实际身高是多少米?2老师的身高是用五入法得到的,再来猜一猜。3是最小的一个五入数.
小学四年级数学求小数的近似数教案,标签:小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com(2)结果1米和1.0米比较,谁更接近0.984米?为什么?
24月份的电话费是49.84元。老奶奶应付()元.
4月份的水电费是25.68元。老奶奶应付()元.
银行的利息税是9.083元。老奶奶应收到()元.
一块肥皂的价格是1.50元,老奶奶应付()元.
逐个讨论,该付多少,为什么?
3出示食物的价格,判断小明带12元钱够吗?学生自由发言,说明自己的理由。
鸡腿:4.3元可乐:1.6元薯条:6.4元
师:看来我们不仅要掌握求近似数的方法,还要灵活的运用所学的知识才能解决生活中的实际问题。
四总结:这节课我们学习了什么?你有什么收获?(教师明确小数的近似数的方法与整数的近似数相似。要用“四舍五入”法保留小数位数。要注意保留小数位数越多,精确程度越高。)
五课外延伸(课件出示)
取近似数的三种方法:;四舍五入法.去尾法,进一法
机动题:想知道老师的身高吗?教师提示:
1身高大约是1.6米,老师的实际身高是两位小数,猜一猜老师的实际身高是多少米?
2老师的身高是用五入法得到的,再来猜一猜。
3是最小的一个五入数.
六、板书设计
求一个小数的近似数
保留整数:2.953≈3
保留一位小数:2.953≈3.
保留两位小数:2.953≈2.95
求一个小数的近似数要注意:
①要根据题目的要求取近似数
②取近似数时,在保留的小数位里,小数末一位或几位是0的,应当保留,不能去掉。
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