概要:换律用字母怎样表示?学生回答,教师板书:o×6=6×0教师指出:这里o、6表示大于0或等于0的整数。关于乘法交换律,实际上在过去我们早已接触过,请同学们回忆一下,我们学习哪些知识时用了乘法交换律。引导学生说出笔算乘法验算时用到了乘法交换律,另外,应用乘法交换律还可以使一些计算比较容易。(如果87×3交换位置再计算比较容易)练习课本第60页的“做一做”第2题。(投影出示)学生练习,将写在胶片上的题再打出来,集体订正。(三)巩固发现A组:1,填空:56+56+56+5675×48二48×()口×6二()×()一个数和1相乘得(一个数和0相乘得(2.计算下列各题并验算:365×420B组:1.填空:18+18+18二()×(35×4改写成加法算式是(()×o:()×202.哪些式子连起来后,使用了乘法交换律?15×169+79+720&
小学四年级数学乘法的意义和乘法交换律教案,标签:小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com换律用字母怎样表示?
学生回答,教师板书:o×6=6×0
教师指出:这里o、6表示大于0或等于0的整数。
关于乘法交换律,实际上在过去我们早已接触过,请同学们回忆一下,我们
学习哪些知识时用了乘法交换律。引导学生说出笔算乘法验算时用到了乘法
交换律,另外,应用乘法交换律还可以使一些计算比较容易。
(如果87×3交换位置再计算比较容易)
练习课本第60页的“做一做”第2题。(投影出示)
学生练习,将写在胶片上的题再打出来,集体订正。
(三)巩固发现
A组:
1,填空:
56+56+56+56
75×48二48×()
口×6二()×()
一个数和1相乘得(
一个数和0相乘得(
2.计算下列各题并验算:
365×420
B组:
1.填空:
18+18+18二()×(
35×4改写成加法算式是(
()×o:()×20
2.哪些式子连起来后,使用了乘法交换律?
15×169+7
9+720×18
20×1816×15
O×0
3.计算并验算:
1010×2021234×5060
(四)课堂小结
师生共同总结本节课学习了什么?注意什么问题?
乘法的意义和乘法交换律
用加法计算:5+5+5+5+5+5:30(个)
用乘法计算:5×6=30(个)
答:一盘可以放30个鸡蛋。
例1意义:求几个相同加数和的简便运算叫乘法
1×3二30×3二03×1二3
1×1=13×0=00×0=0
例2交换律
5×6=6×5400×20=20×400
10×1000=1000×10O×6=6×O
两个数相乘交换因数的位置,它们的积不变。