概要：因为正方形的周长等于4条边长的和，所以C应该等于4个A相加，也就是a师４，这里的乘号可以省略吗？为什么？可以省略，但在省略乘号时，一般把数写在字母的前面。（3反馈）练习：有问题吗？那下面老师来测验一下：哪一组两个式子表示的结果一定相同？7师7和7292和9师2B师2和2BA2和A+AB师2和B2(二)代入公式求值师：我们学会了用字母表示正方形的面积和周长计算公式，那么我们就可以利用这两个公式来求出正方形的面积和周长是多少。怎么利用公式来求正方形的面积和周长呢？正方形的边长是6CM，教师板书格式。（三）反馈练习做一做(1)我们还学习过长方形的面积和周长计算方法，现在我们用字母a来表示长方形的长，用字母b来表示长方形的宽，仍然用s表示长方形的面积，用c表示长方形的周长，想一想SC应该等于什么？（板演并评价）注意纠正学生的错误格式(2)代入公式进行计算长方形的面积和周长计算公式我们写出来了，你们能运用这两个计算公式来计算长方形的面积和周长吗？五、小结：今天我们都学习哪些新知识？你能给大家总结一下吗？下面老师来检查
《用字母表示数》教学设计,标签：小学四年级教案范文,http://www.laixuea.com因为正方形的周长等于4条边长的和，所以C应该等于4个A相加，也就是a师４，这里的乘号可以省略吗？为什么？可以省略，但在省略乘号时，一般把数写在字母的前面。
（3反馈）练习：
有问题吗？那下面老师来测验一下：
哪一组两个式子表示的结果一定相同？
7师7和7292和9师2B师2和2BA2和A+AB师2和B2
(二)代入公式求值
师：我们学会了用字母表示正方形的面积和周长计算公式，那么我们就可以利用这两个公式来求出正方形的面积和周长是多少。怎么利用公式来求正方形的面积和周长呢？
正方形的边长是6CM，教师板书格式。
（三）反馈练习
做一做
(1)我们还学习过长方形的面积和周长计算方法，现在我们用字母a来表示长方形的长，用字母b来表示长方形的宽，仍然用s表示长方形的面积，用c表示长方形的周长，想一想SC应该等于什么？
（板演并评价）
注意纠正学生的错误格式
(2)代入公式进行计算
长方形的面积和周长计算公式我们写出来了，你们能运用这两个计算公式来计算长方形的面积和周长吗？
五、小结：
今天我们都学习哪些新知识？你能给大家总结一下吗？下面老师来检查一下同学们的学习成果。
六、巩固练习
（1）省略乘号写出下面各式
（2把结果相同的式子连起来
（3招领启事
招领启事
星期五下午五（1）班江昊隆同学在学校操场上拾到一个钱包，内有人民币X元，望失主速到五（1）班张老师处认领。
2006年9月8日
师：这里的X元表示多少元呢？能表示0元吗？直接写成30元行吗？为什么？江昊隆同学拾金不昧，我们应当向他好好学习。
七、知识延伸
同学们，今天我们主要学习的内容是用字母表示数，其实，为了书写的方便，人们还常常用字母来表示一些计量单位，请同学们认真看一看课本每45页的"你知道吗？"和同桌说一说你的发现。