苏教版四年级数学——条形统计图1

概要：师:关于这张统计图你还能提出哪些数学问题吗生:提出问题.互相回答.师:现在我们又认识了条形统计图,那请你把三种图进行一下对比你觉得怎么样 如果给你在三种中选择一种,你会选哪一种,为什么生:略.小结:条形统计图很容易比较数量的多少,知道哪个季度过生日的人数最多,哪个季度过生日的人数最少.三,练习1,完成练一练师:刚才我们已经在电脑上制作出统计图了.如果要你动手用笔来画一画,行吗生:在书上完成.(展示一人的,评价,你能从图上看懂什么)出示做好的(和网上对比,修改.)3,出示奥运金牌统计表.请学生说说表的意思,再完成统计图.最后2008年的金牌数,请你根据前几界的情况估计一下,再做. 上一页 [1] [2]

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　　师:关于这张统计图你还能提出哪些数学问题吗

　　生:提出问题.互相回答.

　　师:现在我们又认识了条形统计图,那请你把三种图进行一下对比你觉得怎么样 如果给你在三种中选择一种,你会选哪一种,为什么

　　生:略.

　　小结:条形统计图很容易比较数量的多少,知道哪个季度过生日的人数最多,哪个季度过生日的人数最少.

　　三,练习

　　1,完成练一练

　　师:刚才我们已经在电脑上制作出统计图了.如果要你动手用笔来画一画,行吗

　　生:在书上完成.(展示一人的,评价,你能从图上看懂什么)出示做好的(和网上对比,修改.)

　　3,出示奥运金牌统计表.请学生说说表的意思,再完成统计图.

　　最后2008年的金牌数,请你根据前几界的情况估计一下,再做.
 

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