概要:教学目标1.进一步认识单位“1”,从而加深对分数意义的理解.2.渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育.教学过程一、复习.分别说出下面各个分数所表示的意义. 说明:一个物体、一个图形、一个计量单位,都可以看作单位“1”.二、新课.1.看图列式. + = =1 + + =[1] [2] [3] 下一页
小学五年级数学教案——分数中的单位“1”的认识教案,标签:小学五年级教案范文,http://www.laixuea.com教学目标
1.进一步认识单位“1”,从而加深对分数意义的理解.
2.渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育.
教学过程
一、复习.
分别说出下面各个分数所表示的意义.
说明:一个物体、一个图形、一个计量单位,都可以看作单位“1”.
二、新课.
1.看图列式.
+
=
=1
+
+
=
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