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  • 人教九上语文第5单元 习题集【原创】(2套)

    时间:11-23 12:00:32来源:http://www.laixuea.com 中学语文试卷阅读:8562

    概要:9.文中范进“看了一遍”,为何还要“又念一遍”?(3分)10.文段对范进欢喜发疯过程的描写可以分作四层,在文中用“‖”把层次划分出来,并概括层意。(5分)第一层:第二层:第三层:第四层:11.文中除了正面描写范进的举动外,还用了侧面烘托的手法,分别用、和来烘托飞跑的疯狂和疯劲。(2分)12.“大眼望小眼”意味着众人。13.在范进中举后,众人都拥来,担鸡蛋酒米,忙前忙后,这样写的目的是()。(3分)A.表现众人助困济危的精神。B.表现邻居们对范进喜极发疯的同情。C.表现各色人等趋炎附势的心态。14.从选文后一部分范进家人与众邻居对话内容上看,对范进疯了一事众邻居的心情与家人的心情有什么不同?(3分)15.作者安排范进喜极而疯这一情节蕴涵了什么深意?(4分)(三)桥(墨农)(13分)每逢山溪水涨,他就守候在溪边,把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪,滑溜溜的卵石,使他名声远播,某报撰文颂曰:《人桥》!不久,他被提升为文教办主任。接替他的,是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪,更谈不上背孩子渡水,于是一到雨天

    人教九上语文第5单元 习题集【原创】(2套),标签:语文试卷,http://www.laixuea.com
      9.文中范进“看了一遍”,为何还要“又念一遍”?(3分)
      10.文段对范进欢喜发疯过程的描写可以分作四层,在文中用“‖”把层次划分出来,并概括层意。(5分)
      第一层:第二层:
      第三层:第四层:
      11.文中除了正面描写范进的举动外,还用了侧面烘托的手法,分别用、和来烘托飞跑的疯狂和疯劲。(2分)
      12.“大眼望小眼”意味着众人。
      13.在范进中举后,众人都拥来,担鸡蛋酒米,忙前忙后,这样写的目的是()。(3分)
      A.表现众人助困济危的精神。
      B.表现邻居们对范进喜极发疯的同情。
      C.表现各色人等趋炎附势的心态。
      14.从选文后一部分范进家人与众邻居对话内容上看,对范进疯了一事众邻居的心情与家人的心情有什么不同?(3分)
      15.作者安排范进喜极而疯这一情节蕴涵了什么深意?(4分)
      (三)桥(墨农)(13分)
      每逢山溪水涨,他就守候在溪边,把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪,滑溜溜的卵石,使他名声远播,某报撰文颂曰:《人桥》!
      不久,他被提升为文教办主任。
      接替他的,是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪,更谈不上背孩子渡水,于是一到雨天黄昏,对岸就排着一支家长的队伍,一律裤腿高挽。
      姑娘开始了奔波。她给文教办写信,向教育局长报告,跟乡长争吵,掏出自己的工资带头集资……不久,小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥。孩子们可以顺顺畅畅上学了。
      姑娘至今还在山村小学,教着四年级的50名学生。
      16.短文中两个人物做的同一件事是什么?各自采用了什么方法解决问题?(4分)
      17.文中的两个人物,你更喜欢谁?为什么?(3分)
      18.删掉短文末段行不行?为什么?(3分)
      19.短文蕴含着作者对某些社会现象所持的态度,请你举文中的一例加以说明。(3分)
      三、文言文阅读(10分)
      操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。操随口曰:“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官,都称“鸡肋”。
      行军主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊,遂请杨修至帐中问曰:“公何收拾行装?”修曰:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者,食之无肉,弃之有味。今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必班师矣。故先收拾行装,免得临行慌乱。”夏侯惇曰:“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。于是寨中诸将,无不准备归计。www.laixuea.com
      当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士,各准备行装。操大惊,急回帐召惇问其故。惇曰:“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。操大怒曰:“汝怎敢造言,乱我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级号令于辕门外。
      …………
      操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。……
      操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻当者,竞斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
      修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。
      20.解释加点词语的意思。(3分)
      ①适庖官进鸡汤()②魏王不日将退兵归()

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