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  • 人教九上语文第5单元 习题集【原创】(2套)

    时间:11-23 12:00:32来源:http://www.laixuea.com 中学语文试卷阅读:8562

    概要:一、1.A2.D(提示:A.“墟”应为“嘘”;B.“幕”应为“慕”;C.“利”应为“俐”)3.A4.C5.①─C②─B③─A二、(一)6.瞰(kàn)妍(yán)7.泓;栩栩8.靠近窗户的病人为病友讲述的“窗外景色”完全是凭想象编出来的,他所以这样做是想在生命最后阶段为他人送去一些快乐,用对美好生活的描述鼓舞病友的意志,表现了临终前仍为他人着想的高贵品质。9.表现了“这位病人”急不可待想临窗观景的心态。10.窗,是贯穿整个故事情节的线索;由窗引起的故事恰如洞悉人们内心世界的“窗口”。www.laixuea.com (二)11.(1)宁静平和(幽美);(2)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。12.要点:因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。13.因为已经长大而独立,失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。14.(1)(我的心怦然一动,)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2)因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。三、1

    人教九上语文第5单元 习题集【原创】(2套),标签:语文试卷,http://www.laixuea.com
      一、1.A2.D(提示:A.“墟”应为“嘘”;B.“幕”应为“慕”;C.“利”应为“俐”)3.A4.C5.①─C②─B③─A
      二、(一)6.瞰(kàn)妍(yán)7.泓;栩栩8.靠近窗户的病人为病友讲述的“窗外景色”完全是凭想象编出来的,他所以这样做是想在生命最后阶段为他人送去一些快乐,用对美好生活的描述鼓舞病友的意志,表现了临终前仍为他人着想的高贵品质。9.表现了“这位病人”急不可待想临窗观景的心态。10.窗,是贯穿整个故事情节的线索;由窗引起的故事恰如洞悉人们内心世界的“窗口”。www.laixuea.com
      (二)11.(1)宁静平和(幽美);(2)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。12.要点:因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。13.因为已经长大而独立,失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。14.(1)(我的心怦然一动,)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2)因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。
      三、17.C2.将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。18.将军约定(规定),军营中不得骑马奔驰。19.示例:亚夫治军严肃,军令威严,军纪严明,不媚上,因此汉文帝称赞他是“真将军”。
      

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